我想，上帝在创造人类时高估了他的能力。
I think that God, in creating Man, somewhat overestimated his ability.
奥斯卡·王尔德名人名言哲理格言警句语录 奥斯卡·王尔德
然而我的愚蠢，并不是在恋爱方面，而是在虚荣心方面。开头刚刚认识他们两位的时候，一个喜欢我，我很高兴，一个怠慢我，我就生气，因此造成了我的偏见和无知，遇到与他们有关的事情，我就不能明辨是非。我到现在才算有了自知之明。
简·奥斯汀
不傲才以骄人，不以宠而作威。
诸葛亮
书籍是探索世界、理解不同观点和发展同理心的一种方式。
"Books are a way to explore the world, to understand different perspectives, and to develop empathy."
安东尼·布朗
大艺术家即便错，也会错出魅力来。好像王尔德说过：“在艺术中只有美丑而无所谓对错”。
余秋雨
勇气不是缺乏恐惧心理，而是对恐惧心理的抵御和控制能力。
马克吐温
天下只有两种人。比如一串葡萄到手，一种人挑好的吃，另一种人把最好的留到最后吃。照例第一种人应该乐观，因为他每吃一颗都是吃剩的葡萄里最好的；第二种人应该悲观，因为他每吃一颗都是吃剩的葡萄里最坏的。不过事实却适得其反，缘故是第二种人还有希望，第一种人只有回忆。
钱钟书
Sustainability isn't an option—it's the foundation of our future.
可持续性不是一种选择——它是我们未来的基础。
菲尔·柯克
解码——对想法和信息进行跨专业、跨社会、跨文化维度的评估、展示、理解及分享的能力——是一个永久技能。使解码成为永久技能的关键因素如下：我们都面临信息过量的情况。理解比准确性更重要。教学、指导和辅导是“永久需求”。我们应如何做才能更好地使沟通适应各种不同的情况、应用和听众：（一）将复杂简化，（二）统筹重要的信息，（三）使用恰当的语言，（四）从教育角度进行思考，而不是信息分发，（五）让想法变得易理解、可实现且可执行。
基兰·弗拉纳根
一个人人的尊严并非在获得荣誉时，百在于本身真正值得这荣誉。
亚里士多德
底层逻辑与顶层认知相辅相成，共同构筑人生的智慧大厦。
水木然
有两种模糊：一种源于思想感情的贫乏，只能用语言来替代思想感情；另一种源于语言的贫乏，语言不足以表达丰富的感情。
普希金
不能见多识广，哪能博学？不能交流又哪来考察的收获。
于敏
莫辞酒味薄，黍地无人耕。
杜甫
"Success is nothing without someone to share it with."
没有人分享的成功毫无意义。
单向组合
我只知道我很想念我所谈到的每一个人。
杰罗姆·大卫·塞林格
以爱为名的控制，是最大的伤害。
加藤谛三
当你热爱一座城市并且时常漫步探索其间时，不仅你的灵魂，就连你的身体，也会对这些街道极为熟悉，以至于多年之后，在一股或许因为忧伤飘落的轻雪所引起的哀愁情绪中，你的腿会自动带你来到最喜爱的一个山丘。
奥尔罕·帕慕克
我们不能去湘西钻口袋。
毛泽东
必要的道德教育最好在婴儿出生的那一瞬间就开始，因为这样开始就不会因太多的期望而失望。
罗素