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哲学家们只是用不同的方式解释世界,问题在于改变世界。
马克思
没有一定的知识作为基础,你不可能获得智慧;然而,你可能很轻易地就学会知识,却没有任何智慧可言。
怀特海
如果你要树敌,就胜过你的朋友;如果你要得到朋友,就让朋友胜过你。
卡耐基
创新是油气行业可持续发展的关键。我们必须拥抱新技术,推动效率和环境保护。
Innovation is the key to sustainable development in the oil and gas industry. We must embrace new technologies to drive efficiency and environmental protection.
戴厚良
勇于面对失败,它让你更加坚强。
蔡磊
写作是与遗忘作斗争。
To write is to fight against oblivion.
安妮·埃尔诺
一个民族不仅通过它所造就的人,也通过它给予荣誉的人和它所铭记的人展示自己。
肯尼迪
满壶全不响,半壶响叮当。
周希陶
主题性大单元情境课程将各科教育与儿童活动统整起来,每一个大单元确立一个鲜明的主题,让师生共同参与。从教学到教育,从课堂到课外,从校园到校外(家庭和社会),在主题的导向下,各科教师协调动作,相互支持,相互迁移,相互补充,充分把教育、教学内容中的“相似块”集合在一起,从各个不同的侧面对学生进行教育。教师们利用大单元情境课程相互作用的一致性,加大教育的力度,使有限的教育教学活动,在深度、密度上得以拓展,强化了教育的效果。这不仅为课的综合找到了出路,而且也体现了课程综合的优越性。
李吉林
25,从预言中你可以得知许多预言者的信息,但对未来却所获无几。
巴菲特
真正的自由,是选择成为真实的自己。
卡尔·罗杰斯
只有当全体居民都参加管理工作时。
列宁
真正重要的不是问题的本身,而是你面对它的态度。
乔斯坦·贾德
周围很安静,湖水安详地旋转着,鱼儿在水底啁啾。
莫言
春天完成了花事,离去了。而我承载着落花,在等待和流连。
泰戈尔
人人都喜欢被称赞,但只有具体化的称赞才能够使人信服,不会被对方当做安慰话一笑置之。
卡耐基
感情是一份没有答案的问卷,苦苦的追寻并不能让生活更圆满。也许一点遗憾、一丝伤感,会让这份答卷更隽永,也更久远。
牧原
社会上神秘的东西太多了,你尽量去试解这些谜吧,看你能不能出污泥而不染神秘的东西真的太多了!有许许多多的谜压在世人的头上,你尽量去试解这些谜吧,看你能不能出污泥而不染。
陀思妥耶夫斯基
有效的管理者打算做一项新的业务,必须先删除一项原有的业务。
彼得·德鲁克
当众人与你意见相左时,不能代表你的看法是对是错,唯有当你的数据和逻辑正确时,你才是正确的。
本杰明·格雷厄姆
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