如果不是为了让世界变得更美好，那金钱究竟是为什么存在的？
伊丽莎白·泰勒名人名言哲理格言警句语录 伊丽莎白·泰勒
The Langlands program is a reflection of the beauty and depth of mathematical thought.
朗兰兹纲领是数学思想之美和深度的反映。
罗伯特·朗兰兹
这就是生离死别比百年团聚好的地方，它能使人不老。不但鬼不会长大，不见了好久的朋友，在我们心目里，还是当年的丰采，尽管我们自己已经老了。
钱钟书
等星都溺海，天上和地下。鬼窥神觊只最后一盏灯 。最后灯熄，只一个不寐的人。
余光中
旅行是一种无形的财富，越旅行，我们越富有。
马可·波罗
情人啊！为了不使众口玷污你的芳名 —— 我千方百计地把它深深地埋在心底。然而我却不知怎的，只要一开口 —— 每句话的第一个词便是你的名字。
鲁达基
对一个职工，如果他平时马马虎虎，我会十分生气，一定会批评，但他有时做错事，你应该给他机会去改正。
李嘉诚
我回到了故国，却发现自己就像旅客。
卡勒德·胡赛尼
在量子世界里，我们既是探索者，也是创造者。
潘建伟
面上求着别人，话上就得吃些亏，也不全是口才的问题。
刘震云
人在尝试理解任何东西（经济、市场、天气等）时，都可以从两种视角出发：1.自上而下：努力找到这些东西背后的唯一驱动法则或规律。例如，在理解市场时，人可以研究影响所有经济和市场的普适法则，如供求关系；在理解物种时，人可以集中了解基因密码是如何对所有物种发生作用的。2.自下而上：研究每种具体情况及其背后的法则或规律，例如，小麦市场独特的法则或规律，或者使鸭子区别于其他物种的基因序列。
瑞·达利欧
给我一个支点，我可以撬动地球。
他在主张杠杆原理时所说。
阿基米德
真正的教育过程是这样的：教育者和受教育者互相往对方灵魂深处放置铁铲，采掘对方的资源，然后再倒回自身开始熔炼。每个人的生命品质和精神品质的高低厚薄，取决于他在这一过程中采掘熔炼的数量和持续时间的长度。
李政涛
死亡的劳资，像吸血鬼一样，只能靠吸食活着的劳力存活。活的越久，要吸食的劳力就越多。
马克思
当一个人邀请你投资，带你创业时，毫无疑问。他是想利用你赚你的钱，千万别信。
佚名
以无厚入有间，恢恢乎其于游刃必有余地矣。
庄子
一曰慎独则心安；二曰主敬则身强；三曰求仁则人悦；四曰习劳则神钦。
曾国藩
凡读书，须要专注，不可分心。
曾国藩
喜欢一个人，看一辈子是看，看一眼也是看。
金庸
经验与利益的结合，会揭示事件中人们尚未认知的维度。
哈耶克