若诸神要惩罚我等，必先让我等如愿以偿。
奥斯卡·王尔德名人名言哲理格言警句语录 奥斯卡·王尔德
富人的舒适依赖于穷人的大量供应。
The comfort of the rich depends upon an abundant supply of the poor.
伏尔泰
我在等一个人，一个一辈子只会爱我一个的人。
佚名
Deus sive Natura
上帝即自然。
巴门尼德
I'm just trying to be the best version of myself.
我只是想成为最好的自己。
贾斯汀·比伯
如何能让班级学风浓厚？班主任可以思考下：在学风建设中，我们做了什么？一味地要求，一味地说教很无力。如同汽车需要发动机，学生学习的内在动力没有打开，马力没有加大，学习自然就没有热情。
陈秋中
我经常思考这样一个问题：改革开放为海尔带来的最本质、最核心、最打动人的东西是什么？想来想去，比来比去，我以为就是四个字——观念革命。就是观念、思维方式的彻底、全新的变革。
张瑞敏
结想奢华，则所见转多冷淡；实心清素，则所涉都厌尘氛。
陈继儒
I don’t play to be remembered, I play to inspire.
我打球不是为了被记住，而是为了激励他人。
诺瓦克·德约科维奇
 健全的自卑感不是来自与别人的比较，而是来自与”理想的自己“比较。我们“虽然不同但是平等“。
岸见一郎
学习化评估有三个特点。其一，学生主导。学习化评估就是让学生成为自己最好的评估者，即凸显学生对学习过程的自我反思、自我监控和自我调节的重要性。其二，元认知驱动。学习化评估就是要促使学生积极参与和投入学习活动之中，包括思考和设定学习目标、考虑和选择学习策略、监控和调整学习步调、检视和控制学习过程、开发和使用反馈信息，从而形成新理解，并将新理解与已有知识建立起联系。进而改进学习目标和策略等。其三，评估和学习交融。
曾文婕
所有生物来到这个世界时都带着对正义的记忆。
All creatures come into the world bringing with them the memory of justice.
J·M·库切
如果我再柔弱一点，低调一点，也许会有更多的同情和赞誉，但是啊，在我口齿不清的生命里，我要这些干什么呢？
余秀华
时间是时间中的一种死亡，名字和形式都被忘记。
奥克塔维奥·帕斯
知道的越多，才知知道的越少。
苏格拉底
不依赖任何人，以自己的资本满足需求，既不用工作，又不用对老板、客户卑躬屈膝，这样生活的人是真正的百万富翁。
安德烈·科斯托兰尼
人类最深的恐惧不是死亡，而是被遗忘。
王晋康
没有人能够“弃”你，除非你自暴自弃，因为我们是属于自己的，并不属于他人。
三毛
在非洲裔美国人的圈子里，流行一句很古老的座右铭：你必须要双倍付出，才能取得别人的一半儿。
米歇尔·奥巴马
最好的社会政策才是最好的刑事政策。
罗翔