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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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I am a man of my word.
我是个信守承诺的人。
温斯顿·格鲁姆
一个不成熟的人的标志是他愿意为了某个理由而轰轰烈烈地死去,而一个成熟的人的标志是他愿意为了某个理由而谦恭的活下去。
杰罗姆·大卫·塞林格
最危险的健忘-刚开始他们忘记去爱别人,最后在他身上再也找不到值得去爱的地方了。
尼采
善的光荣是在他们的良心中,而不在人们的话语里。
托尔斯泰
The past is never dead. It's not even past.
过去从未死去,它甚至还未过去。
路易丝·厄德里克
现在移动互联网已经进入下半场的竞争,大平台布局非常全面,流量变得越来越昂贵,纯粹的用户福利已消失殆尽。而如今传统公司产品创新度持续降低、品牌建设逐渐落后、传统渠道分散,在这样的市场情况下,创业公司更容易在夹缝中迅速成长起来。创业公司应该找到某个擅长细分市场精耕细作,抓住用户痛点,把产品做到极致,这样才能从红海中厮杀出来。
徐新
一切都清晰得历历如昨的时候,反而不知如何着手,就像一张详尽的地图,有时反倒因其过于详尽而派不上用场。但我现在明白了:归根结蒂,我想,文章这种不完整的容器所能容纳的,只能是不完整的记忆和不完整的意念。《挪威森林
村上春树
真正的教育过程是这样的:教育者和受教育者互相往对方灵魂深处放置铁铲,采掘对方的资源,然后再倒回自身开始熔炼。每个人的生命品质和精神品质的高低厚薄,取决于他在这一过程中采掘熔炼的数量和持续时间的长度。
李政涛
思维方式,必须对自己的人生态度提出更高的标准,并不断严格自律,比如勤奋、诚实、认真、正直……
稻盛和夫
青年人!信你自己罢!只有你自己是真实的,也只有你能够创造你自己。
冰心
那些渴望规划他人生活的人,从来不会缺乏。
托马斯·索维尔
人是以感性为基础的感性和理性的统一体。人首先是有感性,然后才有理性。
费尔巴哈
想看你笑,想封你号,想把你英雄全部卖掉。
林徽因
少一些后悔和“要是……”。
克莱尔·威克斯
The function of education is to teach one to think intensively and to think critically. Intelligence plus character—that is the goal of true education.
教育的功能是教会人们深入思考和批判性思考。智慧加上品格——这才是真正教育的目标。
威廉·巴格利
坚持原则,不被市场情绪左右。
詹姆斯·西蒙斯
与人相处时,切记人并非都是理性的,我们所面对的是一位充满情绪与偏见的人,只有给他尊严与面子才能打动他的心。
卡耐基
Memory is not just a personal thing; it is also a collective thing.
记忆不仅是个人的事情,也是集体的事情。
安妮·埃尔诺
自然介是一本不隐藏自己的大书。
费尔巴哈
心总要狠命燃烧一下, 才配得上一把灰烬。
奈莉·萨克斯
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