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这不是钱的问题，它是我的孩子（Facebook），我想将它一手带大。
马克·扎克伯格名人名言哲理格言警句语录 马克·扎克伯格
I’m not a theorist. I’m not an intellectual. I go by my nose.
我不是理论家。我不是知识分子。我靠直觉行事。
哈罗德·品特名人名言哲理格言警句语录 哈罗德·品特
科学不是可以不劳而获的，诚然，在科学上除了汗流满面是没有其他获得成功的方法的；热情也罢，幻想也罢，以整个身心去渴望也罢，都不能代替劳动。
赫尔岑名人名言哲理格言警句语录 赫尔岑
所谓认识，只有对自身的认识可言。我们几乎也可以说，所谓嫉妒，只有对自身的嫉妒可言；别人的行为是无足轻重的；我们只有从自身感到的快乐中才能引出智慧和痛苦。
马塞尔·普鲁斯特名人名言哲理格言警句语录 马塞尔·普鲁斯特
Never stop learning, because the world never stops changing.
永远不要停止学习，因为世界从未停止变化。
保罗·布朗名人名言哲理格言警句语录 保罗·布朗
诗歌是人类存在的唯一具体证明。
La poesía es la única prueba concreta de la existencia del hombre.
琼·马加里特名人名言哲理格言警句语录 琼·马加里特
主题性大单元情境课程将各科教育与儿童活动统整起来，每一个大单元确立一个鲜明的主题，让师生共同参与。从教学到教育，从课堂到课外，从校园到校外（家庭和社会），在主题的导向下，各科教师协调动作，相互支持，相互迁移，相互补充，充分把教育、教学内容中的“相似块”集合在一起，从各个不同的侧面对学生进行教育。教师们利用大单元情境课程相互作用的一致性，加大教育的力度，使有限的教育教学活动，在深度、密度上得以拓展，强化了教育的效果。这不仅为课的综合找到了出路，而且也体现了课程综合的优越性。
李吉林名人名言哲理格言警句语录 李吉林
教学中，“从事实到事实”，就会使学生成为一种追求狭隘实利的平庸之辈，这不是因为事实本身是有局限的，而是因为把事实分成了一成不变的、预先准备好的若干条目，想象的余地也没有了。提出事实是为了刺激想象，如果能在新的情境中提示出事实来，那么想象也就自然地随之丰富了。
杜威名人名言哲理格言警句语录 杜威
我既要扔鞭炮，又要扔炸弹。扔鞭炮是为了吸引别人的注意，迷惑敌人；扔炸弹才是我真正的目的。不过，我可不会告诉你我什么时候扔鞭炮，什么时候扔炸弹。游戏就是要虚虚实实。
马云名人名言哲理格言警句语录 马云
我们必须勇敢地面对自己的罪孽，并寻求上帝的赦免。
约翰·卫斯理名人名言哲理格言警句语录 约翰·卫斯理
"The only way to deal with an unfree world is to become so absolutely free that your very existence is an act of rebellion."
应对不自由世界的唯一方法是变得绝对自由，以至于你的存在本身就是一种反抗。
马丁·瓦尔泽名人名言哲理格言警句语录 马丁·瓦尔泽
都市的繁华下，需要人真心的温暖。要不然，一个人很快就会被一些现实淹没，满眼睛都是钱，满脑子都是利益。
李尚龙名人名言哲理格言警句语录 李尚龙
我觉得先好好掌握别人已经整理好的知识才是靠谱的学习方法。我不认可那种闭门造车自己鼓捣出结果的方法。没人能那么聪明。
查理·芒格名人名言哲理格言警句语录 查理·芒格
上得天心，中得圣贤心，下得兆民心，夫是之谓一心，心一而天下一矣。
胡宏名人名言哲理格言警句语录 胡宏
人们往往过高估计自己在他人心目中的地位。
毛姆名人名言哲理格言警句语录 毛姆
城市的穷人就像树的根：看不见，但对生存至关重要。
The city's poor are like the roots of a tree: unseen, but essential to its survival.
奥尔罕·帕慕克名人名言哲理格言警句语录 奥尔罕·帕慕克
我希望既有一个健美的躯体又有一个了悟人生意义的灵魂，我希望二者兼得。但是，前者可以祈望上帝的恩赐，后者却必须在千难万苦中靠自己去获取。
史铁生名人名言哲理格言警句语录 史铁生
只要精神是靠着玫瑰色的酒来焕发，管它当前的一刻是不是一生顶顶幸福的时光！
狄更斯名人名言哲理格言警句语录 狄更斯
故意做出看不起他的样子，其实他并不注意。
林海音名人名言哲理格言警句语录 林海音
我希望我的作品能够给人们带来一些启示，让人们从中看到人性的复杂和深刻，看到生命的脆弱和坚强，看到人类的希望和绝望。我希望我的作品能够成为人们内心深处的一盏明灯，照亮他们前行的道路。
莫言名人名言哲理格言警句语录 莫言