我是忠于我的书和我的态度的：如果精神与肉体不能谐和，如果他们没有自然的平衡和自然的相互的尊敬，生命是难堪的。
戴维·赫伯特·劳伦斯名人名言哲理格言警句语录 戴维·赫伯特·劳伦斯
照片是最诚实的谎言，它们记录真相，同时也扭曲真相。
张晓刚
经历过5次经济周期和钟摆之后我才明白了，“别人恐惧我贪婪”，难在反人性，但更难在低谷时你还有超多钱可以去霍霍贪婪。
创业者
法国如果没有伟大，就不成其为法国。
戴高乐
The study of polymers is not just a branch of chemistry; it is a bridge between chemistry and biology, physics, and engineering.
聚合物的研究不仅仅是化学的一个分支；它是化学与生物学、物理学和工程学之间的桥梁。
赫尔曼·施陶丁格
任务分解的本质是把大目标拆成可执行的 “下一步行动”。与其纠结效率，不如先完成再完美。工作与成长的平衡：用 80% 时间解决问题，20% 时间升级能力。
郝培强
初阳照积雪，色如胭脂水。
汪曾祺
风压轻云贴水飞，乍晴池馆燕争泥。沈郎多病不胜衣。
苏轼
绝对不要做你的敌人希望你做的事情，原因很简单，因为敌人希望你这样做。
拿破仑
是以圣人不行而知，不见而名，不为而成。
老子
需求并不是罪恶的根源；需求是促使人勤劳奉事、涵养德行的动力；懒惰才是一切罪恶的根源。
费希特
对于无知识的人，你们应当尽你们所能的多多教给他们；社会的罪在于不办义务教育；它负有制造黑暗的责任。当一个人的心中充满黑暗，罪恶便在那里滋长起来。有罪的并不是犯罪的人，而是那些制造黑暗的人。
雨果
听说教学中存在的突出问题。包括学生英语听说兴趣不足、能力差异大、学习方式需要优化、听说落实不到位等。O2O教学模式可以借助盒子鱼、英语流利说等听说学习平台帮助我们定位不同学生现阶段听说学习的需求，指导其高效完成线上学习，建立线上班级圈，激发不同层次学生的英语听说学习兴趣。在线上学习的基础上。建立线下“体验店”。引导学生参加有针对性的课堂活动，帮助不同层次的学生落实线下的课堂课后学习，优化学习方式。
沈祖芸
我爱看大自然充满了生物，能受得住无数生灵相互残杀的牺牲与受苦。
梭罗
关于人性，唯一真正知道的是它是会变化的。
"The only thing that one really knows about human nature is that it changes."
赖因哈德·伊尔格
生了小病，懒懒的躺在床上，有些悲凉，又有些娇气，小苦而微甜，实在好像秋的诗境。
鲁迅
The common question that gets asked in business is, 'why?' That's a good question, but an equally valid question is, 'why not?'
在商业中经常被问到的问题是“为什么？”这是一个好问题，但同样有效的问题是“为什么不呢？”
杰夫·贝索斯
故事是我们教孩子如何以勇气和善意去探索世界的方式。
"Stories are the way we teach children how to navigate the world with courage and kindness."
苏珊·帕特隆
教师并非教书，而是教育学生。
叶圣陶
爱情不是占有，而是理解和包容。
古华