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描绘
画家描绘的不是真实的人,而是自己头脑里的想象。
大仲马
而拙于技术。因此儿童描绘物象,往往不真实,甚至错误。西方的教育论认为这是符合生物进化论的,因该听他们按照本能而作画,不可加以干涉。这是错误的图画教育论。
丰子恺
儿童对图画富有兴味,而拙于技术。因此儿童描绘物象,往往不真实,甚至错误。西方的教育论认为这是符合生物进化论的,因该听他们按照本能而作画,不可加以干涉。这是错误的图画教育论。
丰子恺
真正的幸福是不能用语言描绘的,它只能用心体会,感受越深就越无法描述,因为真正的幸福不是一系列事实的积累或逻辑的推理,而是一种美好心灵状态的持续。
卢梭
所以,如果你自己能够描绘成功的过程和情景,那么你的成功概率就极高。闭上眼睛想象成功的景象,如果它在你头脑里能形成清晰的、符合逻辑的印象,那么你就一定能成功,你的愿望就一定能实现。
稻盛和夫
人生的道路都是由心来描绘的。人无论处于多么恶劣的境遇之中,心都不能为之悲观,并且一定要坚信,只要努力向前,一切总有办法实现。
稻盛和夫
人的能力有无限伸展的可能。坚信这一点,面向未来,描绘自己人生的理想。
稻盛和夫
人生的道路都是由心来描绘的。所以,无论自己处于多么严酷的境遇之中,心头都不应为悲观的思想所萦绕。
稻盛和夫
人的能力有无限伸展的可能。坚信这一点,面向未来,描绘自己的人生理想。
稻盛和夫
有的东西是不应当勉强去描绘的:太阳就是其中之一。
雨果
为塑造一个美丽的形象,就取这个模特儿的手,取另一个 模特儿的脚,取这个的胸,取那个的肩。艺术家的使命就是把生命灌 注到所塑造的这个人体里去,把描绘变成真实。
巴尔扎克
人类最宝贵的财富是期望,期望减轻了我们的苦恼,为我们在享受当前的 乐趣中描绘出来乐趣的远景。
伏尔泰
人类最可宝贵的财富是希望,希望减轻了我们的苦恼,为我们在享受当前的乐趣中描绘出来乐趣的远景。如果人类不幸到目光只限于考虑当前,那么人就会不再去播种,不再去种植,人对什么也不准备了;从而在这尘世的享受中。
伏尔泰
人类最宝贵的财富是希望,希望减轻了我们的苦恼,为我们在享受当前的乐趣中描绘出来乐趣的远景。
伏尔泰
人类最宝贵的财富是希望,希望减轻了我们的苦恼,为我们在享受当前的乐趣中描绘出来乐趣的远景。
伏尔泰
真正的幸福是不能用语言描绘的,它只能用心体会,感受越深就越无法描述,因为真正的幸福不是一系列事实的积累或逻辑的推理,而是一种美好心灵状态的持续。
卢梭
为着后来的回忆,小心着意地描绘你现在的图画
冰心
为着后来的回忆,小心着意地描绘你现在的图画。
冰心
为着后来的回忆,小心着意地描绘你现在的图画
冰心
为着后来的回忆,小心着意地描绘你现在的图画。
冰心
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