关于描绘的名人名言哲理格言警句语录 - 每日文摘
描绘
从社会最底层到社会最顶层，每个人都在自身的周围聚成一个利害相关的小世界，有其旋转和贪婪的原子，如同笛尔卡所描绘的大千世界。只不过，这些世界越往上升越扩张，累死倒置的陀螺，尖端着地，仅凭惯性保持平衡。
大仲马
竭力想把觉得美的东西原封不动地描绘为美是幼稚和愚蠢乃至完全谬误的。绘画大师利用主观力量，对那些平淡无奇的东西加以美的创造，虽说他们对丑恶的东西感到恶心呕吐，却并不隐瞒对它们的兴趣，从而沉浸在表现的愉悦中。换言之，他们丝毫不为别人的看法左右。我从竹一那儿获得了这种画法的原始秘诀。
太宰治
对人类极度恐惧的人，反而会比任何人都渴望亲眼见识妖怪的可怕。愈是敏感、愈是胆怯，愈会企盼暴风雨降临得更猛烈。啊，这群画家被名为人类的妖怪所伤，所威慑，最后只能相信幻影。于是在光天化日之下见到了活生生的妖怪。他们不以搞笑敷衍，而是努力将其所见描绘于世。
太宰治
人物是一种透明的幻像，景物则是在夜蔼中的朦胧暗流，两者消融在一起，描绘出一个超脱人世的象征世界。
川端康成
也许越亲近、越深爱的人，就越难描绘出来。而越丑恶的东西，就越容易明确地留在记忆里。
川端康成
黄昏的景物在镜后移动着。也就是说，镜面映现出的虚像与镜后的实物在晃动，好像电影里的叠影一样。出场人物和背景没有任何联系。而且人物是一种透明的幻像，景物则是在夜霭中的朦胧暗流，两者消融在一起，描绘出一个超脱人世的象征世界。特别是当山野里的灯火映照在姑娘的脸上时，那种无法形容的美，使岛村的心都几乎为之颤动。
川端康成
也许越亲近、越深爱的人，就越难描绘出来。而越丑恶的东西，就越容易明确地留在记忆里。
川端康成
也许越亲近、越深爱的人，就越难描绘出来。而越丑恶的东西，就越容易明确地留在记忆里
川端康成
有小部分人读到一些叩人心扉的美诗时，心都会不由自主地颤抖，那是一种本能的反应，就算那些诗歌里面描绘的往往都是一些不值一提的小事，也可以一语激起千层浪。而这些优美的诗歌，还是有很大一部分人不懂得欣赏其中蕴含深意的美，他们有可能会觉得拿这些无关痛痒的事情来“无病呻吟”一番，是在浪费时间、青春和生命。我面对这些优美的文字时全然没有抵抗力，它们会一辈子被我刻在心中，成为我人生中的必需品。
蒲宁
有小部分人读到一些扣人心扉的美诗时，心都会不由自主地颤抖，那是一种本能的反应，就算那些诗歌里描绘的往往都是一些不值一提的小事，也可以一语激起千层浪。而那些优美的诗歌，还是有很大一部分人不懂得欣赏其中蕴含深意的美，他们有可能会觉得拿这些无关痛痒的事情来“无病呻吟”一番，是在浪费时间、青春和生命。我面对这些优美的文字时全然没有抵抗力，它们会一辈子被我刻在心里，成为我人生中的必需品。
蒲宁
历史描绘出人心。
拿破仑
历史描绘出人心。
拿破仑
历史描绘出人心。
拿破仑
历史描绘出人心。
拿破仑
历史描绘出人心。
拿破仑
画家描绘的不是真实的人，而是自己头脑里的想象。
大仲马
而拙于技术。因此儿童描绘物象，往往不真实，甚至错误。西方的教育论认为这是符合生物进化论的，因该听他们按照本能而作画，不可加以干涉。这是错误的图画教育论。
丰子恺
儿童对图画富有兴味，而拙于技术。因此儿童描绘物象，往往不真实，甚至错误。西方的教育论认为这是符合生物进化论的，因该听他们按照本能而作画，不可加以干涉。这是错误的图画教育论。
丰子恺
真正的幸福是不能用语言描绘的，它只能用心体会，感受越深就越无法描述，因为真正的幸福不是一系列事实的积累或逻辑的推理，而是一种美好心灵状态的持续。
卢梭
所以，如果你自己能够描绘成功的过程和情景，那么你的成功概率就极高。闭上眼睛想象成功的景象，如果它在你头脑里能形成清晰的、符合逻辑的印象，那么你就一定能成功，你的愿望就一定能实现。
稻盛和夫