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人格
体操和音乐二个方面并重,才能够成为完全的人格。因为体操能锻炼身体,音乐可以陶冶精神。
柏拉图
即使是孩子,也有一个人格,也是一个独立的人,这个前提必须明确,孩子决不是父母的所有物,他的人格是构成社会的组成部分之一,这一个人格必须用充沛的爱来培养。
池田大作
历经风霜,才能琢磨出凡事不为动摇的人格。
池田大作
自由与“放纵”不同。自有伴随着“责任”。能自律,有清高的人格、能坚忍冷静,才能够真正享受自由。
池田大作
父母可以有自己的理想,但干涉孩子各自的理想,就等于不承认孩子的人格。青少年不良行为的种子,最初就是从这里萌芽的。
池田大作
尊重孩子的人格,孩子便学会尊重人。在家里,要从小就把孩子当作独立的社会人来养育。这样培育出来的孩子,走上社会变能够成为独立的社会人,并具有“后生可畏”的劲头。
池田大作
要是一个人的全部人格、全部生活都奉献给一种道德追求,要是他拥有这样的力量,一切其他的人在这方面和这个人相比起来都显得渺小的时候,那我们在这个人的身上就看到崇高的善。
车尔尼雪夫斯基
学问之道,是人格的建立,生命的领悟,凡是广涵的体认——而不是做一架”念书机器“。
三毛
只有伟大的人格,才有伟大的风格。
歌德
保持人格不仅靠功劳,也要靠忠诚。
歌德
人格是大地之子最崇高的幸福。
歌德
至要紧有自己的窝,关上门自成一国,不必躲藏。奇怪,千疮百孔的我,却希冀有十全人格的朋友,幼稚。
亦舒
克制是尊严和教养的表现,必须借助于人格的力量。那些下等人总是利用一切机会表达发泄他们的欲望,而软弱的人则总是屈从于欲望,他们都不懂得克制。在这么一个张扬个性的年代,更加没有人视克制为美德。
廖一梅
诺言是用来跟一切变幻抗衡。变幻原是永恒,我们唯有用永恒的诺言制约世事变幻。不能永恒的,不是诺言。诺言是很贵的,如果你尊重自己的人格。爱是有安全感,又没有安全感。爱是一种震撼,也是一种无力感。爱是诱惑,也惟有爱能给你力量抗拒诱惑。
张小娴
伟大人格的素质,重要的是一个诚字。
鲁迅
艺术为感情之流露,为人格的表现!
张大千
艺术为感情之流露,为人格的表现!美人之论:“凡美人者,一等肥、白、高;二等麻、妖、骚;三等泼、辣、刀。
张大千
苦难能让人格高贵,这话不准确。幸福有时候倒有这种作用,但是苦难,多数情况下,只能让人变得偏狭,起报复心。
毛姆
扭曲的人格才会产生邪恶的念头,一般而言,人的天性是厌恶犯罪的。文明使我们产生了欲念、恶习和虚荣心,有时候它们会扼杀我们善良的本性,诱使我们作恶。所以这句格言这么说:要抓罪犯,先找从罪行中得益的人!你不在了,谁会得益呢?”
大仲马
在这本感人至深的小说里面,风筝是象征性的,它既可以是亲情,友情,爱情,也可以是正直,善良,诚实。对阿米尔说,风筝隐喻他人格中必不可少的部分,只有追到了,他才能成为健全的人,成为他自我期许的阿米尔。也许每个人心中都有一个风筝,无论它意味着什么,让我们勇敢地去追。
卡勒德·胡赛尼
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