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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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社会
在耶稣的时代,占主导地位的社会愿景是集中的。
马修·福克斯
科技发展带来的社会变化,迫切需要人们对关键问题的辩论,来探讨对待变化的适当应对方式。
谢尔盖·布林
我们的社会中没有大学文凭、白手起家而终成大业的人不计其数,其中的优秀企业家群体更是引人注目。他们通过自己的活动为社会作贡献,社会也回报他们以崇高荣誉和巨额财富。
李嘉诚
我对自己有一个约束,并非所有赚钱的生意都做。有些生意,给多少钱让我赚,我都不赚……有些生意,已经知道是对人有害,就算社会容许做,我都不做。
李嘉诚
我的钱来自社会,也应该用于社会,我已不再需要更多的钱,我赚钱不是只为了自己。为了公司,为了股东,也为了替社会多做些公益事业,把多余的钱分给那些残疾及贫困的人。
李嘉诚
知识不仅是指课本的内容,还包括社会经验、文明文化、时代精神等整体要素,才有竞争力,知识是新时代的资本,五六十年代人靠勤劳可以成事;今天的香港要抢知识,要以知识取胜。
李嘉诚
身处在瞬息万变的社会中,应该求创新,加强能力,居安思危,无论你发展得多好,时刻都要做好准备。
李嘉诚
所以我们且不要高谈什么连自己也并不了然的社会组织或意志强弱的滥调,先来设身处地的想一想罢。
鲁迅
统治者最糟糕的,莫过于不道德。上梁不正下梁歪。统治者要是不道德,就会影响风尚,毒化社会。
拿破仑
青年人对于社会的要求也高, 失望也快,却很少注意到,一个成功的中年人或老年人的背后,往往有着许多辛酸血泪的故事。
三毛
生意人唯利是图,有钱就赚;商人有所为有所不为;企业家必须承担社会责任。
马云
任何一种时代的变化,任何社会的矛盾,都是年轻人的机会,如果不变化,在座的人你们一点机会都没有,如果不变化,工业时代将走下去,人家就论资排辈,轮不到你什么机会。只有变化才是年轻人的机会。
马云
生活即教育,社会即学校,教学做合一。
陶行知
我们研究学问,非只为增加一点个人的幸福,目的总是要改造社会。
陶行知
要用四通八达的教育来创造一个四通八达的社会。
陶行知
集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力;为儿童心理正常发展的必需。()一个不能获得这种正常发展的儿童,可能终其身只是一个悲剧。
陶行知
学校是为社会设立的。学校没有改造社会的能力,简直可以关门。
陶行知
好教育应当给学生一种技能,便他可以贡献社会。换言之,好教育是养成学生技能的教育,使学生可以独立生活。
陶行知
生活即教育,社会即学校,教学做合一。
陶行知
教育就是社会改造,教师就是社会改造的领导者。在教师手里操着幼年人的命运,便操纵着民族和人类的命运。
陶行知
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