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关于教育的名人名言哲理格言警句语录 - 每日文摘
教育
经常而细致地观察儿童的兴趣，对于教育者是最重要的。
杜威名人名言哲理格言警句语录 杜威
关于儿童的学习，可以谈得很多，但学校不是儿童生活的地方。现在我们的教育中正在发生的一种变革是重心的转移。这是一种变革，一场革命，一场和哥白尼把天体的中心从地球转到太阳那样的革命。在这种情况下，儿童变成了太阳，教育的各种措施围绕着这个中心旋转，儿童是中心，教育的各种措施围绕着他们而组织起来。
杜威名人名言哲理格言警句语录 杜威
书只是一个诵读的过程，儿童诵读并不是为了读到什么东西，而是为了“诵读”而已。当这样一种简单的机械的诵读成了教育的目的后，那教育在儿童的心理上就只是一种毫无生气的死物。
杜威名人名言哲理格言警句语录 杜威
教育必须使每个人懂得，不妨碍他人、在某种程度上积极尊重他们的利益，这是谋求自身幸福的可靠保证所必需的。
杜威名人名言哲理格言警句语录 杜威
教育须使人对社会有适当的感情。
杜威名人名言哲理格言警句语录 杜威
教育的力量，对人影响最深的，就是改变了他的好恶和爱憎。不能使人在根本上产生感情的教育只是肤浅的教育。
杜威名人名言哲理格言警句语录 杜威
文学有宣传的作用，但宣传不能代替文学；文学有教育的作用，但教育不能代替文学。
巴金名人名言哲理格言警句语录 巴金
有教养的人或受过理想教育的人，不一定是个博学的人，而是个知道何为所爱何为所恶的人。
林语堂名人名言哲理格言警句语录 林语堂
教育或文化的目的，不外乎是发展知识上的鉴赏力和行为上的良好表现。有教养的人，或受过理想教育的人，不一定是个博学的人，而是个知道何所爱、何所恶的人。
林语堂名人名言哲理格言警句语录 林语堂
教育或文化的目的不外是在发展知识上的鉴赏力和行为上的良好表现。有教养的人或受过理想教育的人，不一定是个博学的人，而是个知道何所爱何所恶的人。一个人能知道何所爱何所恶，便是尝到了知识的滋味。
林语堂名人名言哲理格言警句语录 林语堂
最好的教育是以身作则。
甘地名人名言哲理格言警句语录 甘地
我每次新到一个地方，甚至我每天离开自己的屋子走到每一条大街上，我都可以看见我所要创作的人物。他们永远是瘦骨如柴，衣不蔽体，吃不饱，穿不暖，没有以避风雨的藏身之处，更谈不上享受温暖的家庭之乐与良好的教育，我愤怒，我发誓让我的画笔永远不停地为这些被侮辱和被损害的小朋友们控诉，为这些无辜的苦难的孩子们服务！
张乐平名人名言哲理格言警句语录 张乐平
你低估了自己，你是个懂得自我教育的人，一个相当了不起的人。
斯蒂芬·埃德温·金名人名言哲理格言警句语录 斯蒂芬·埃德温·金
奥林匹克主义旨在创造一种生活方式，其基础是在努力中找到的快乐、好榜样的教育价值以及对普遍基本道德原则的尊重。
Olympism seeks to create a way of life based on the joy found in effort， the educational value of a good example and respect for universal fundamental ethical principles.
顾拜旦名人名言哲理格言警句语录 顾拜旦
普法战争是我成年期教育的开端。家里的恐慌，大街小巷里的混乱、我所耳闻目睹的一切，都坚定了我的决心，并促使我用一生的时间去寻找暴力、武装冲突的替代品。
顾拜旦名人名言哲理格言警句语录 顾拜旦
文明的未来既不依赖于政治的、也不依赖经济的基础，而是完全依赖教育的方向。
顾拜旦名人名言哲理格言警句语录 顾拜旦
教育文化的目的，教育文化的伟大，就在要改变人的缺陷，而补充圆满他的遗憾。
南怀瑾名人名言哲理格言警句语录 南怀瑾
对于我的孩子们和他们的小朋友们，固然再没有比祖国更贵重的东西，但是整个的世界对于他们也是贵重的。……他们所受的教育，是叫他们热爱自己的祖国，同时也尊重所有的其他人民以及全地球上各民族所创造的美丽的东西。
卓娅名人名言哲理格言警句语录 卓娅
教育是一件可敬的事，但要时刻牢记，没有什么值得知道的事是教得会的。
王尔德名人名言哲理格言警句语录 王尔德
教育是你可以用来改变世界的最有力的武器。
曼德拉名人名言哲理格言警句语录 曼德拉