关于老师的名人名言哲理格言警句语录 - 每日文摘
老师
死亡是进化中唯一的老师。艾克利的使命就是查明：只以死亡为老师，能学到什么？找到答案需要些时间。进化是聪明的，但同时又是盲目和愚笨的。
凯文·凯利
老师问全班学生彩虹里的哪一种颜色最漂亮，他也许会得到很多不同的答案。但如果他问8×3是多少，全班大概都会得出相同的答案。视觉能力因人而异，但我们却能信赖我们的理智告诉我们的事物，因为理智是人人相同的。
乔斯坦·贾德
我们经常会听到老师这样评价懒学生：“如果你用功一些，就可以加入优等生的行列。”如果他能够轻易地获得这样的褒奖，为什么还要那么拼命，万一失去这样的信赖，岂不是得不偿失。
阿德勒
大学不是“考”上的，是“发现”的：大学不是“等”在那里的。认为进了某某大学，进了课堂，就是在读大学，这是传统的老观念，该改了。发现好的老师，发现好的书本，发现好的公众号，才是读大学，而这些和传统意义上的大学并没有关系。互联网时代，更要善于在网上发现好的大学。
朱海就
为什么教育需要市场化？因为老师和学生之间需要“匹配”，老师需要对他讲的东西感兴趣的学生来听他的课，而学生也需要找到这样的老师。目前的教育模式下，是以分数来选拔学生，行政部门统一分配老师和学生，无法做到这样的匹配，双方的需求都无法得到满足，造成低效和浪费。教育的前提是“发现”的过程，学校的首先工作要“发现“”什么样的老师对学生是重要的，而学生也要发现在什么学校才能找到对自己重要的老师。
朱海就
学校与市场的区别：市场没有边界，消费者可以在大范围内选择他喜欢的商品，在网商时代更是如此，但在学校这种模式下，学生和老师都做不到像市场中一样，在大范围内选择让他们喜欢的对方。对老师来说，学生是给定的，对学生来说，老师是给定的，这和“父母包办”没有根本区别。
朱海就
“经济学有没有真理？”如果拿这个问题去问学习经济学的学生和老师，估计大部分都会给出否定的回答，因为他们基本上是实证主义者或经验主义者。但是，经济学当然是有真理，比如不能通过发行货币使一个国家富裕起来，没有价格机制就无法有效配置资源等等。经济学不是算一算，画个曲线，而是揭示一般性的真理。只有经济学的真理被普遍理解时，市场经济才有希望。
朱海就
自然是艺术的最好老师。自然是我们最好的启示和研究对象。通过观察自然，我们可以获得灵感，并发现生活中的美和奇迹。自然是艺术的最好老师。自然是我们最好的启示和学习对象。通过观察自然，我们可以获得灵感，并发现生活中的美和奇迹。
达·芬奇
我们是大老粗，什么都不懂，教育下一代，全亏诸位老师偏劳，特地跑来感谢。
张作霖
  老师亦是人，也有人之常情，对老师的尊重，首先是对人的尊重。
王安忆
“你们，”老师说，“欺辱一个没有招惹你们的同学，讥笑一个不幸者，打了一个不能够滋味的弱者。你们犯了最卑微、最可耻的一个行为，它足以玷污‘人’这个字眼。一群胆小鬼！”
亚米契斯
初中的体育老师说：谁敢再穿裙子上我的课，就罚她倒立。
赵本山
在初识的寒暄阶段以及日渐熟识之后，老师对我的态度始终没有变——总是安静，有事安静得近似寂寞。一开始我就觉得老师有一种难以亲近的神秘感，尽管如此，内心却强烈地涌起无论如何都要接近他的欲望。或许在许多人当中，只有我对老师怀有这种感觉。然而只有那样的我，才能在事后证实这股直觉是有事实根据的，就算被讥讽年轻，被人耻笑愚蠢，我都相信也自喜于拥有这样的直觉。能够去爱的人，不能不爱的人，无法张开双臂紧紧拥抱爱的人——这就是老师的写照。
夏目漱石
从这个事情上，同学们又看到了你们罗老师的另外一个优点（或老派知识分子的高风亮节）。
罗永浩
中国教育的两大悲哀∶每个学校都有一个变态的中年妇女当教导主任；每个学校都有一个好色的男体育老师一上课就让男生玩球，自己领女生做游戏。
罗永浩
如你所知，机场书店的大屏幕电视和“励志图书”市场一样，通常也都是 “成功学”骗子们的专属领地。“但这些阵地我们不去占领，就会被他们占领”，的主编钭江明老师这样教育我，我想了想，就动心了，于是决定写一本有诚意的，不拿读者当白痴的，关于成长和奋斗的励志书，并且把书名定为“我的奋斗”。
罗永浩
这道题多年来在新东方一直讲不明白，直到你们罗老师加盟了新东方。老教师都对我说∶老罗，你可真牛！我赶紧说∶快别这么说，我只是站在了巨人的肩膀上！
罗永浩
你数学不好，还可以去当英国首相嘛（丘吉尔），不行也可以去当台湾作家嘛（李敖），还可以去英国做诗嘛（徐志摩），当然以上的都需要签证。那不行你可以在国内当作家嘛（钱钟书），最次你也可以当个老师嘛（罗永浩），如果你连课都讲不了，你也可以去当个校长（俞敏洪）。
罗永浩
中国教育的两大悲哀∶1、每个学校都有一个变态的中年妇女当教导主任。2、每个学校都有一个好色的男体育老师一上课就让男生玩球，自己领女生做游戏。
罗永浩
我真嫉妒你们能遇到这么牛的老师！
罗永浩