关于集体的名人名言哲理格言警句语录 - 每日文摘
集体
在班集体中，学生是学习共同体，教师在管理者与参与者的角色之间转换，制度约束有益于规范行为和纪律，学生的主人翁意识有利于挖掘潜能，良好的班级文化形成有助于凝聚力的产生。因此，需要“法治”、“人治”、“文治”并驾齐驱。
于漪
在有适度竞争的集体环境中，每个成员都倾向于提高活动与学习的效率。
赵福江
遇到班级有病残生，班主任难免有特殊情况无法分身，这时老师可以发挥班干部的作用，调动集体的力量，跟老师一起把正能量的行动坚持下去。这也能培养孩子们的爱心和责任感。在我看来，每一次的困难和问题都是一次教育契机，而如何把握这样的契机更在于教师的智慧。
桂贤娣
我想，教育的最宝贵之处，是用情感育人，教师善意的一言一行最能激起孩子心中美好道德的萌芽。特别是当班级有体弱生和病残生的时候，教师要注重对班集体进行爱的教育。教师要引导学生关爱学生，帮助同学，有一颗怜悯之心。
桂贤娣
每个人实现个人尊严是一种集体无意识，也就是每个人都想体现个人的尊严，但是不会说出来。
张瑞敏
注重培养宽容和忍耐的素质。所有工作都要靠集体而不是个人完成。与人相处要懂得放下架子，多向他人学习，做到“上善若水”。
钟南山
好的管理通过集体既能满足个人需求，又能实现组织目标。优秀的企业必定是一流的乐队，领导得当，个人发挥得好，组织协调得好，就能干出一番事业。
宋志平
对企业来说，最有力量的武器就是凝聚人心的统一的文化。企业文化是集体记忆，应成为团队的自觉遵守和共同信奉；不接纳企业文化的人，再有才也不用。
宋志平
好的管理通过集体既能满足个人需求，又能实现组织目标。优秀的企业必定是一流的乐队，领导得当、个人发挥得好、组织协调得好，就能干出一番事业。
宋志平
清教徒有政治抱负，勤俭自律又敢于开拓创新，他们为新大陆带去了影响后世的四种价值观：·建造人间天国的坚定信念；·拥有机械天赋、喜欢亲力亲为的技师精神；·把集体利益置于个体利益之上的价值观念；·善于协调各种财力、物力和人力的组织能力。上述价值观是清教徒给美国的礼物，也是美国梦的精神力量来源。
宋志平
我们绝不能低估人类的愚蠢，无论是在个人层面，还是在集体层面，人类常常做出自我毁灭的举动。
瓦尔·赫拉利
许多宗教一边赞颂谦逊，一边却把自己想象成全宇宙最重要的；一边要求个人要谦和，一边又公然展现出集体的傲慢。
瓦尔·赫拉利
在社会中，人是变化的承受者，甚至直接主体，但很多时候，成因来自别处——它们是自然发生的、不可阻挡的集体性力量。
马特·里德利
一些物理属性，如温度，取决于分子的集体行为。空间里的一个孤零零的分子并没有确切的温度。温度更应该被认为是一定数量分子所具有的群体性特征。尽管温度也是涌现出来的特征，但它仍然可以被精确无疑地测量出来，甚至是可以预测的。
凯文·凯利
现在永恒时空的真实面貌已经清晰无误地呈现在他眼前：一群越来越病态的神经病，集体偏执狂患者，一群绝望的人，过着被撕裂扭曲的人生。
艾萨克·阿西莫夫
不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域：生产、日常生活、学校、文化等领域中努力的结果。
马卡连柯
一个人的生命是短暂的，而我们的事业都是无限长久的。个人尽可以遭到许多不幸，许多痛苦，但是只要我们的劳动融合到集体的胜利里，那幸。
巴金
不要让某种集体的意志或者情感蒙蔽自我，你比你所想象的更自由。
刘瑜
我出生在第二次世界大战的1942年，在这近一个世纪的人生中，我经历过的危机数不胜数危机发生的一些迹象？我给你举个例子，像过低的利率，这会使得人们对金钱麻木，在一种集体无意识的氛围中盲目负债。
吉姆·罗杰斯
日本是不是一个集体变态的民族？是！但是我从不骂他们变态，我要证明他们是如何变态。
罗永浩