通过回顾个人和集体的经历，分析教育的目的，学生可以更好地理解自身以及他们与社会的联系。
托尼·利特尔名人名言哲理格言警句语录 托尼·利特尔
谋及下者无失策，举及众者无顿功。
桓宽
人们敢于登上险峻高山，却对自己视而不见。
奥古斯丁
我不是受害者，我是幸存者。
I'm not a victim, I'm a survivor.
麦当娜
滟滟随波千万里，何处春江无月明。
张若虚
当你将复述作为一项任务加入学习计划中时，学习的过程中你就能有意识和主动地对知识的重要部分加强理解，对论点、论证过程和逻辑基础也就更为敏感。这样一来，被动学习便过渡到了主动学习，提高了学习的效能。如果你没有一个复述的想法，学习时大脑逮着机会就会偷懒，它抱着完成任务的心态敷衍你，学习的效果往往不如预期。
理查德·费曼
我的话语，一半毫无意义；但我说出来，是为了让另一半能够抵达你。
纪伯伦
叶展对于她、对于这个城市而言，就像是雨后的一道彩虹。当彩虹出现的时候，人们停下来欣赏、赞叹；当迷人的色彩最终散去的时候，人们又重新步履匆匆地开始追逐风中猎猎作响的欲望旗帜，没有人回首没有人驻足。
郭敬明
为什么我们生活得这样匆忙，这样浪费生命呢？说到工作，任何结果也没有，我们患了舞蹈病，根本无法使自己平静下来。
梭罗
历史总在摇摆中找寻真理。
黑格尔
医患两方都是“病人”。因此，双方共同的心灵与精神救赎，才是心理咨询与治疗的最大根本。
欧文·亚隆
狐狸说：对我来说，你只是一个小男孩，就像其他成千上万个小男孩一样没有什么两样。我不需要你。你也不需要我。对你来说，我也只是一只狐狸，和其他成千上万的狐狸没有什么不同。但是，如果你驯养了我，我们就会彼此需要。对我来说，你就是我的世界里独。
安托万·德·圣-埃克苏佩里
委肉当饿虎之蹊，祸必不振矣。
刘向
我常以为是丑女造就了美人。我常以为愚氓举出了智者。我常以为是懦夫衬照了英雄。我常以为是众生度化了佛祖。
史铁生
"Silence is the language of the unspeakable."
沉默是不可言说之物的语言。
胡安·加夫列尔·巴斯克斯
The four most dangerous words in investing are: 'this time it's different.'
投资中最危险的四个字是：“这次不同。”
罗伊·纽伯格
东阁官梅动诗兴，还如何逊在扬州。
杜甫
中国的社会保障体系必须覆盖农村，否则城乡差距将进一步扩大。
姚洋
佛经上第一重的是心施，第二是法施，第三才是财施。
兰陵笑笑生
激情往往使最精明的人成为疯子，使最愚的傻瓜变得精明。
拉罗什富科