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国家
叛逆,其实就是一个信息——它告诉你有一些东西需要改变了。这并不代表只有孩子需要去改变,有时候是整个家庭都需要做改变的。中国家庭最大的问题是,夫妻双方如果总以指责和争吵解决问题,孩子就不会有高的自尊,也不会尊重自己和别人,这种创伤可能会导致一个人一生都没有安全感和渴望爱。
维吉尼亚·萨提亚
这个国家对自己的人民非常苛刻。但是人民似乎从来也不追究国家应该承担的责任。从某些方面看,这简直是太奇怪了。因为人民确实从不追究国家的责任。
科马克·麦卡锡
指着和尚骂贼秃,贼秃说是骂他,这是独裁国家;指着和尚骂贼秃,贼秃说不是骂他,这是民主国家;指着和尚骂贼秃,贼秃跟你一起骂,这是天堂。
李敖
只要资本主义还是资本主义,过剩的资本就不会用来提高本国民众的生活水平(因为这样会降低资本金的利润),而会输出国外,输出到落后的国家去,以提高利润。
列宁
建筑铁路似乎是一种普通的、自然的、民主的、文化的、传播文明的事业。在那些由于粉饰资本主义奴隶制而得到报酬的资产阶级教授看来,在小资产阶级庸人看来,建筑铁路就是这么一回事。实际上,资本主义的铁路像千丝万缕的密网,把这种事业同整个生产资料私有制连结在一起,把这种建筑事业变成对10亿人(殖民地加半殖民地),即占世界人口半数以上的附属国人民,以及对“文明”国家资本的雇佣奴隶进行压迫的工具。”
列宁
如果把线放掉,就能观看整个国家,要是风向好的话,说不定还能环游世界,从很高的地方俯瞰思念的人。我多想化身为风筝。
马克·李维
礼貌不但是“诚于中,形于外”的表现,而且要能成为当然的反应。愈是进步的国家,愈讲求礼貌,因为那代表了尊重,体谅与包容,没有这三者,社会不可能和谐,人际不容易和睦,民族将难以团结。
刘墉
一个在公共场合不易见到残障人士的社会,绝不表示残障人的比率低,反而显示了人们道德的层次低。因为大家以特异的眼光看残障者,甚至指指点点,加上缺少为身心残障者考虑的设计,使他们躲在阴影里。所以,残障人士的隐蔽,是社会之耻,国家之耻。
刘墉
49:看书不是用来打发时间的。看书是为了接触其他生命和其他国家的。我不是为了打发时间才看书的呀。
威尔•施瓦尔贝
35:我祈祷,你能够长大成为一个勇敢的男人,活在一个勇敢的国家,我祈祷你能够让自己成为有用之人。
威尔•施瓦尔贝
王老师比较倾向,孩子高二以后,再报考国外的大学。现在高等教育质量比较好的国家就是美国和英国,别的国家都逊色些。
王金战
犹太人并不注重毕业证书,成绩单等证件,而更重视实力。他们认为自己活跃的舞台不是“国家”,而应该是“世界”。
KBS Homo Academicus 制作团队
东方人不只是为了自己学习,还会为了家人、社会和国家而学习。
KBS Homo Academicus 制作团队
我们为了什么而学习?什么样的学习才是好的学习方式?世界其他国家的学习方式是怎样的?它们之间存在哪些同与不同?东西方学习的动机有什么区别?
KBS Homo Academicus 制作团队
罗素说:教师爱学生应该胜于爱国家和社会。
周国平
君被臣谏,国家才兴旺;父被子谏,家庭才兴旺。
张德芬
如今还没有任何国家能够想出挖掘孩子全部学习潜力的办法。和医疗体系一样,教育体系具有惊人的复杂性,总是需要不断改变。为了改善教育体系,各国需要相互学习,诀窍是找出其中最为重要的分歧。
阿曼达·里普利
作者所考察过的每一个国家,孩子们都会玩电子游戏,上课发短信,回家看电视,不同之处在于他们对待教育的认真态度。在芬兰,那里的孩子们更加认真地对待学校教育,因为教育本身就是一项值得他们严肃认真对待的事情,而且每个人都认同这一点。
阿曼达·里普利
谈到教育的严格性,我们难以想象芬兰这样的国家在组织全国统一考试时的严肃性比起我们的高考简直是有过之而无不及:他们的高考会持续3个星期,总共约50个小时,而芬兰语的考试就有两天。第一天,学生需要阅读几篇短文,对各篇短文分析论述,考试时间共计6个小时。第二天,学生们需要从14个选题中选出一个题目,然后写出一篇观点独立、篇幅很长的文章,考试时间也是6个小时。如果中途有考生要上厕所,老师们也要跟着学生到厕所。
阿曼达·里普利
美国父母比其他任何国家的父母都更愿意称赞和奖励自己的孩子,他们是孩子的啦啦队,是孩子的头号粉丝。相比之下,韩国父母养育孩子的方式则是训练、指导孩子,充当孩子的教练。
阿曼达·里普利
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