关于学习的名人名言哲理格言警句语录 - 每日文摘
学习
学习和掌握一种特殊的做事方式才是成功致富的金钥匙。
华莱士·沃特尔斯名人名言哲理格言警句语录 华莱士·沃特尔斯
致富靠的不是运气，也不是投机，更不是什么上帝的青睐，它是一门任何人都能掌握的学问，是的，致富的确是一门非常精确的、人人都能学会的学问。事实上我必须告诉你们，这门学问同我们学习过的代数、物理一样，也有内在的特定规律和法则。如果我们能掌握这些规律和法则，了解其中所蕴含的“特定的方式”（the certain way）的意义，并以这种“特定的方式”行事，拥有财富对我们来说就不再只是梦想，请牢牢记住这一点。
华莱士·沃特尔斯名人名言哲理格言警句语录 华莱士·沃特尔斯
苦难，才是玛丽·安托瓦内特第一位真正的老师，这个屡教不改者唯一向他学习的老师。
斯蒂芬·茨威格名人名言哲理格言警句语录 斯蒂芬·茨威格
自信不是天生的，而是后天培养和训练出的素质，你我皆可通过调整、学习与阅历而拥有。
李筱懿名人名言哲理格言警句语录 李筱懿
有效勤奋，是带着具体项目、任务和问题去研究，而不是盲目学习和努力。
李筱懿名人名言哲理格言警句语录 李筱懿
我们需要以具体任务为导向，目标精准地学习，通过一个时间段，集中掌握一个领域的知识，很快上手运用，形成“输入到输出再到结果”的良性循环。
李筱懿名人名言哲理格言警句语录 李筱懿
五色时间，五彩人生，当我们用心学习，好好工作，好好生活，明确意义和真正的爱的时候，幸福就在手边。
晓一名人名言哲理格言警句语录 晓一
浪费了多少时间并不是最重要的，最重要的是你又投资了多少个30分钟到蓝色学习、红色工作、绿色生活、白色意义和黄色爱这五个方面。
晓一名人名言哲理格言警句语录 晓一
我读这些书是为了学习该思考什么，而不是如何自己思考。
塔拉·韦斯特弗名人名言哲理格言警句语录 塔拉·韦斯特弗
教师应努力确保学生在学习日的下午做充分有益于智力发展和成功学习的工作，这取决于整个教学过程的文化修养。尤其重要的是，下午要读书，要出于兴趣、出于对知识的渴望而读书，而不是出于背诵、死记硬背的目的读书。
苏霍姆林斯基名人名言哲理格言警句语录 苏霍姆林斯基
多年来，我一直致力于给八、九年级的学生留暑期作业：阅读来年将要学习的文学作品。这极大地促进了脑力劳动，缓解了学习负担，并将学生从第四季度的过度压力中解放出来。
苏霍姆林斯基名人名言哲理格言警句语录 苏霍姆林斯基
怎样才能使青年人渴望学习？如果学生认为知识仅是“属于自己的价值”，如果知识没有获得道德上的色彩，知识没有让学生体验到喜悦、荣誉、财富和自尊，那么这个目标将永远无法实现。
苏霍姆林斯基名人名言哲理格言警句语录 苏霍姆林斯基
在学习的某个阶段，学生必须掌握快速写作的能力，能边写边想。
苏霍姆林斯基名人名言哲理格言警句语录 苏霍姆林斯基
有经验的教师会努力把阅读科普文学放在这部分难懂的章节学习之前或同时进行，或紧跟其后。
苏霍姆林斯基名人名言哲理格言警句语录 苏霍姆林斯基
如果说复习是学习之母，那么观察就是理解和记忆之母。留心观察的学生永远不会成绩不好、文理不通。
苏霍姆林斯基名人名言哲理格言警句语录 苏霍姆林斯基
孩子学习越困难，就越会觉得他在学习中遇到了无法克服的困难，他就越需要阅读。阅读教会他思考，思考成为一种激发智慧力量的刺激因素。
苏霍姆林斯基名人名言哲理格言警句语录 苏霍姆林斯基
要教会所有低年级的学生阅读，让他们会在读的时候思考以及思考着朗读。阅读的能力应当达到高度熟练的程度，使其通过视觉以及意识上的理解速度超过朗读的速度。超过的越多，阅读时思考得就越细致，而这是顺利学习和整体智力发展的极为重要的条件。
苏霍姆林斯基名人名言哲理格言警句语录 苏霍姆林斯基
教学培养的艺术和技巧在于发掘每个孩子的实力和可能性，让他们在学习中获得成功的喜悦。
苏霍姆林斯基名人名言哲理格言警句语录 苏霍姆林斯基
观察自然，学习现实规律。不要固守你对事物“应该”是什么样的看法，这将使你无法了解真实的情况。
瑞·达利欧名人名言哲理格言警句语录 瑞·达利欧
败是学习过程中的自然组成部分。不要为此感到羞愧，而要把它视为一种礼物。
瑞·达利欧名人名言哲理格言警句语录 瑞·达利欧