关于学习的名人名言哲理格言警句语录 - 每日文摘
学习
心态开放的人通过问问题学习。
瑞·达利欧名人名言哲理格言警句语录 瑞·达利欧
人们在发生分歧时变得愤怒是毫无意义的，因为大多数分歧与其说是威胁，不如说是学习的机会。在学到东西后改变想法的是赢家，顽固拒绝学习的人是输家。
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考察影响你的那些事物的规律，从而理解其背后的因果关系，并学习有效应对这些事物的原则。
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思考是学习的前提，学生不思考就意味着他们没有在学习。
彼得·利耶达尔名人名言哲理格言警句语录 彼得·利耶达尔
学生在白板上书写时，他们可以迅速地擦除做错的部分，对学生来说，这就降低了做错的风险。学生坐得离老师越远，中间就有越多东西挡着，学生就越觉得自己被忽视。学生站着学习能立即消除这种被忽视的感觉，并将注意力集中在手头的任务上。我们需要营造适宜学生思考的环境。
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学生是愿意思考的，也愿意深入思考。学生一旦开始思考，他们也会持续有动力地完成其他类型的题目。模仿虽然可以让学生在短期内尝到甜头，但因为无法另学生深入学习，所以这种方法没法长期有效。学生无法将前后学习的内容串联起来，也无法在知识间建立联系。模仿会取代思考，模仿与思考并不会共存，模仿也不是思考的前提。
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随着要学的内容不断增加，总有一天，光模仿是不够的，但习惯了模仿的学习后学生往往不愿意抛弃这种简易的学习方法。模仿虽然可以让学生在短期内尝到甜头，但因为无法令学生深入学习，所以这种方法没法长期有效。学生无法将前后学习的内容串联起来，也无法在知识间建立联系。
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三种核心能力对于一个人的学习非常重要，即耐心、挑战自我、合作。当我们评价学生时，要从这三方面着手，而不仅仅是关注他们对于知识的掌握程度。
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让学生从社交压力里解脱出来，也能够调动学生的学习热情。随机分组、使用白板、允许犯错等策略都能有效降低学生的社交焦虑，让他们更专注于学习本身。
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学生行为不仅指学生要学会如何学习，还包括如何与老师、同龄人相处，与父母沟通等非学业方面的问题。
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你之所以能够有一些成果，不是你的个人才华所导致的，而是因为你在不断进阶、不断学习新东西。
陈虎平名人名言哲理格言警句语录 陈虎平
连续的正向积累，过段时间就上一个台阶，这不等于重复。重复不是积累。每天10小时坐在教室里，但脑子不动，不算学习；完成某天目标，只花7小时，其他时间就可以休息。要效果导向，而不是时间导向。
陈虎平名人名言哲理格言警句语录 陈虎平
敲碎标签的硬壳，你会发现你可以成长。成长的喜悦，胜过承认挫折的难堪。你只需要努力经历、训练、学习，让自己的情感沟通能力不断成长。
陈虎平名人名言哲理格言警句语录 陈虎平
三十岁后，女性如何通过实践提升自我？答：一、通过阅读、进修、学习，持续自我教育；二、努力工作，实现经济独立；三、懂得爱人，同时值得被爱；四、不迷恋物质，少追剧，多旅行，乐于助人。
安妮宝贝名人名言哲理格言警句语录 安妮宝贝
与现实共处，去认真而努力地生活。恋爱、旅行、阅读、学习，经历各式风景与人情。
安妮宝贝名人名言哲理格言警句语录 安妮宝贝
学习是进步的阶梯，只有不断学习，才能不断进步。
杨汉宏名人名言哲理格言警句语录 杨汉宏
在快速变化的世界中，保持学习的能力是最重要的技能。
佚名名人名言哲理格言警句语录 佚名
只有不断学习，才能不断进步。
佚名名人名言哲理格言警句语录 佚名
失败是成功之母，但只有从失败中学习，我们才能真正成功。
佚名名人名言哲理格言警句语录 佚名
学习是一生的旅程，永远不要停止探索。
佚名名人名言哲理格言警句语录 佚名