我想要做的不是改变别人的看法，而是不断怀疑我自己的观点。这些就是我能做的，而我也正是这么做的。如果我偶尔采用了特别自信乃至武断的口气，那绝不是为了把我自己的观点强加给读者，而是要向读者说明我是怎么想的。为什么我要用怀疑的口气提出在我看来毋庸置疑的事情呢？我要明确地表达我心中的所思所想！
卢梭名人名言哲理格言警句语录 卢梭
我毕生以诚信勤俭办教育公益，为社会服务。
陈嘉庚
青春是伴随着兴趣而来的，与和知心朋友走十里路相比，和喜欢唠叨的妻子或丈夫一起走一点路显然更累。
卡耐基
性别平等的未来取决于拆除可见和不可见的障碍。
The future of gender equality depends on dismantling both visible and invisible barriers.
克劳迪娅·戈尔丁
人民从一场生产催眠中苏醒过来，清醒时代揭幕在即，众人操弃的只是些空洞的范畴。神话变回了概念:衰败伊始。而其后果也明显起来:个体都在想话，他把生命转换为目的，把自己提升到一个小小例外的高度。而这些例外的总和，既已构成了一种文明的亏空，也就喻示着消失。人人都达到精明的境界――可是，完成伟大时代之杰作的，难道不是那些上当之人光芒四射的愚蠢吗？
齐奥朗
有了自律能力，没什么是你做不到的。
罗斯福
原许多人向往着原野而来，却往往遭遇挫折，或是体验一段时间后，便满足地里去。这片大自然在冥冥之中挑选着适合的人，需要的不是坚韧不拔的精神，也不是强壮的体魄，更不用崇高的理想，只要一种朴实。
星野道夫
儒家的仁爱是一种有差等的爱，不同于墨家的兼爱。
王博
什么是离婚的主要原因？结婚。
王尔德
万事不能凑合，一凑合就乱了套。
刘震云
不患得患失的基础是：「得固欣然，失亦可喜。」悟此八字，得可与人俯仰一世，失可令人一世俯仰（新女性，只能床上俯仰一世，却妄想床下一世俯仰）。
李敖
你来到这个世界上是有原因的。
格莱迪斯·麦克格雷
教师应当成为学生心智的研究者，而学生所学的科目又是多种多样的。这个事实说明教师不仅需要所教学科的知识，而且需要教育专业性的知识。……为什么教师要熟悉心理学、教育史和各科教学法？这主要有两个原因：一种理由是，他能凭借这类知识观察学生的反应，迅速而准确地解释学生的言行，否则，学生的反应；可能察觉不出来；另一个理由是，这些知识是别人用过而又有成效的方法，在需要的时候，他就能够凭借这些知识给儿童以适当的指导。
杜威
八字衙门向南开，有理无钱莫进来。
周希陶
生活的偶然性，实际上并没有太多高深的内容，就像你偶然嫁给了谁，一生就跟了谁，这就是命运。
冯仑
每当我的人生处于低谷、陷于苦闷中时，我就关起门来读书、写作。书一打开，就一切皆忘，在和自己心仪的大师巨匠的心灵交流中，眼前的困惑也都迎刃而解，仿佛从污泥中拔出，进入了一个更高的生命境界：我就是仰赖读书与写作度过自己一次又一次的精神危机的。
钱理群
We are all obsessed with conspiracies, and we are all conspiracy theorists.
我们都痴迷于阴谋，我们都是阴谋论者。
托马斯·品钦
生活的不顺或许不是因为生活本身，而是源自你的无知。
乔丹·彼得森
爱我或者恨我，两者必有其一。一直都这样。有人恨我的比赛，我的狂妄自大；恨我的后仰投篮，我对胜利的渴望；恨我是一名老将，恨我获得过总冠军。恨吧，用你的全部心思去恨吧。然而也有很多人深爱着我，理由却和恨我的人一样。
Love me or hate me, it's one or the other. Always has been. Hate my game, my swagger. Hate my fadeaway, my hunger. Hate that I'm a veteran. A champion. Hate that. Hate it with all your heart. And hate that I'm loved, for the exact same reasons."
科比·布莱恩特
逻辑学不仅是关于推理的学问，更是关于如何清晰思考的工具。
刘奋荣