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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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大众是长进得很快,教师必须不断的长进,才能教大众。一个不长进的人是不配教人,不能教人,也不高兴教人。后生可畏不是一句客气话,而是一位教师受了大众莲蓬勃勃的长进的压迫之后,对于自己及一切教师所提出来的警告。只有不断地追求真理才能免掉这样的恐怖。
陶行知
文学是表达无法表达之物的艺术。
Literature is the art of expressing the inexpressible.
何塞·曼努埃尔·卡瓦列罗·博纳尔德
任何确定的东西里,都藏着好消息。好消息,不是啰鼓喧天,而是静水流深。
罗振宇
国的战略一般有三个特点:精心分析长远趋势,仔细研究战术选择,冷静探讨行动决定。
亨利·基辛格
我们必须在经济增长和环境管理之间取得平衡。
We must balance economic growth with environmental stewardship.
谢尔盖·梅利尼科夫
有时候人被稀薄的倦意包围着,反而有一些安慰。倦意是活物才有的东西,它包围住你了,也是好心告诉你:你还在人间呢。
余秀华
不耻下问华尔街是惟一的坐劳斯·莱斯的人向那些乘坐地铁的人征询意见的地方。
本杰明·格雷厄姆
我终于明白了,所谓的‘正常’,不过是另一种形式的‘疯狂’。
鲁迅
每一个人都是平凡的,但每一个平凡的人都有独特之处。
陈静静
因此,那些让我们痛苦或快乐的东西,你都应深藏不露,如果你喜欢前者再也不出现,后者持续下去。
叔本华
教育是在林业实践中创造有意义变革的基础。
Education is the foundation for creating meaningful change in forestry practices.
艾玛·霍华德
接近人生时,我永远是个艺术家的情感,却不是所谓道德君子的感情。
沈从文
惟是数十年来,兵革不用,年谷屡丰,生齿日蕃,斯民皡皡然,熙熙然,如在寿域,如登春台。
赵孟頫
无政府状态是战争的允许性原因;它创造了一个国家必须依靠自助来确保生存的环境。
Anarchy is the permissive cause of war; it creates an environment in which states have to rely on self-help to ensure their survival.
约翰·米尔斯海默
主要的管教类型有两种:命令型(对孩子的输入信息进行限制的命令,包括训斥和要求);建议提示型(诱发孩子的输入信息、意见或选择)。科学确实向我们证明,在两种父母讲话类型中,“建议和提示”从长远来看有助于自我调控技能,而命令却削弱了这种技能。
达娜·萨斯金德
爱情中需要有一种软弱无力的感觉,要有体贴爱护的要求,有帮助别人、取悦别人的热情(如果不是无私,起码是掩盖起来的自私)。
毛姆
你遭受了痛苦,你也不要向人诉说,以求同情,因为一个有独特性的人,连他的痛苦都是独特的,深刻的,不易被人了解,别人的同情只会解除你的痛苦的个人性,使之降低为平庸的烦恼,同时也就使你的人格遭到贬值。
尼采
成熟的人格有两个关键词:第一个是接纳,接纳完整的自己,好和不好,过去的一切,现在的状态;第二个就是允许,允许一切发生,比如孩子可能就是成绩平平的,伴侣就是普通人,也允许改变和意外的发生。
刘晨曦
如果真的有一天,某个回不来的人消失了,某个离不开的人离开了,也没关系,时间会把正确的人带到你的身边。
余秋雨
世界属于能看穿它的虚饰的人。
爱默生
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