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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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教授是大学的灵魂,一个大学学风的优劣,全视教授人选为转移。
竺可桢
激情常常激起与自己对立的东西。吝啬有时产生挥霍,挥霍有时导致吝啬。人们常常是通过软弱达到坚强,通过怯懦而达到勇敢。
拉罗什富科
斟酌姮娥,九秋宫殿冷。
史达祖
选择这条道路,才是真正的勇气。是的,即使你拥有人人羡慕的容貌、博览群书的才学、挥霍不尽的财富,也不能证明你的强大。因为心的强大,才是真正的强大。
当年明月
在巴尔扎克的手杖柄上写着:我在粉碎一切障碍。在我的手杖柄上写着:一切障碍都在粉碎我。共同的是:一切。
弗兰兹·卡夫卡
可能他不是真正的恶人,他内心还有矛盾与挣扎,所以他手下留情了,他“不计前嫌”了。
艾米莉·勃朗特
自爱和自知是两回事。
雨果
"I am interested in the limits of understanding, the limits of language, the limits of the human."
我对理解的极限、语言的极限、人类的极限感兴趣。
拉斯洛·克拉斯纳霍卡伊
处在历史进程中的人类以他们在整个世界中的团结,以人类的充分解放为目的,创造了相互之间的爱。
阿道弗·佩雷斯·埃斯基维尔
悲剧,就是把美好撕碎给人看。
鲁迅
The character of a building is determined by the way it is used, not by its appearance.
建筑的特性取决于它的使用方式,而不是它的外观。
约翰·伍重
残忍的命运挡住了入口,我会不甘愿地质问命运为何作这样专横的宣判,因为我的心尚未驯服,仍是狂热的;但刻薄无情的话到口里,我的舌头却没有说出来,像还未落下的泪,又流回我的心中。
海伦·凯勒
生成性教学模式中强调“动态生成”,是指教师以在课堂上出现的学生有价值、有创见的问题与想法等生成性资源为契机,及时调整或改变预设的计划,围绕学生的学习问题展开教学而获得成功。在实际教学过程中往往会发生一些偶然现象、突发事件等难以预料的情况。
刘邦奇
中庸之为德也,其至矣乎!民鲜久矣。
孔子
He who wants to do good knocks at the gate;he who loves finds the gate open.
想要行善的人在门外敲著门:爱人的,看见门是敞开的。
泰戈尔
三角形有三条边,但每个人总是只看其中两条。
石黑一雄
致富并不以牺牲舒适的生活为代价的支付账单,这就是财商。
罗伯特·清崎
很多时候黑暗会让你彻底地沉陷于黑暗,虽然你愿意去选择光明,但最后你被黑暗所吞噬。这个世界上最远的距离就是知道和做到。刑法确实暴露出人性中最幽暗的成分,但是幽暗让我们向往光明。
罗翔
当早年的思想因感觉的衰微而逐渐凋零时,世界能给的欢乐绝不能和它所攫取的相比。
拜伦
人生就是一件蠢事追着另一件蠢事而来,而爱情则是两个蠢东西追来追去。
王尔德
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