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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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一有野心就要失去天真的感情。
巴尔扎克
不要为了数字化而数字化,要为了解决问题而数字化。
胡晓明
事物的优点,其实是用它在其他领域的缺点换来的,反之亦然。
黄执中
谁相信别人,谁就被疏远;当我们相信了某个不该相信的人时,我们说“我上了某某的当”。这就是说,我们“说走了嘴”了,有人闯进了我们坚固的堡垒。
奥克塔维奥·帕斯
夢は、追いかけるものではなく、作り上げるものだ。
梦想不是追逐的,而是创造的。
伊坂幸太郎
什么是地狱?是一种不能再爱而受到的痛苦。
陀思妥耶夫斯基
我的长相平庸而粗糙,但是我的内心精致而细腻。我和老流氓说,别看我长得象个杀猪的,其实我是个写诗的。
冯唐
坚持不是看到希望才坚持,而是坚持了才会看到希望。
刘德华
你的计划应该建立在必须完成而不是可能完成的基础上。
海明威
教材(教科书)不仅是传承人类文化知识的载体,同时也是一种动态生成的意义开放系统。教材开发的研究有着广阔天地。
钟启泉
你已迅捷地奔跑着经过了浪漫进入了现实。你开始着迷于阴沟及里面生长的东西。
王尔德
人挡着我,我就给人跪下———我不惯着自己。
王朔
英国工艺代表了几个世纪的传统与现代创新的结合。
British craftsmanship represents centuries of tradition meeting modern innovation.
艾玛·格林
我们走得太快,是该停下来等等自己的灵魂了。
尼采
所有遇到的不幸充其量只是生命中精美的装饰吧。
毛姆
他可能是独一无二地拥有这种信念,如果是独一无二,那他就是个疯子。但是想到自己是个疯子并没有让他很担心,可怕的是他的想法也有可能是错误的。
乔治·奥威尔
时光如长河中的水滔滔向前,从不曾停留半分,最初的感动,最初的记忆,那无数曾深深镂刻心间的丝丝缕缕,原来,终究还是要被人遗忘。
萧鼎
弱者愤怒,挥刀向更弱者。
鲁迅
王兴所谓的连续创业「失败」与真正的失败还有一个不同:他每次做的公司规模都不一样,每一项新的事业都比之前的更大。如果一个人能一遍比一遍更大,其实是很牛的人。
孙江涛
教育的一种意义应该是培养了学生的生活技能,增加了他的知识储备,学习的过程就是帮助学生获得独立和自由的能力,学会独立思考,独立地做出判断,独立面对世界,让学生参与分享并进而掌握人类千百年来所创造的精神财富,要让他学会自由、独立地飞翔。
王微
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