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不涉足业绩经常为外边环境的变化所左右的、自己无法控制的周期性行业。
杰克·韦尔奇
我一直相信,如果你投入工作,结果就会到来。
"I’ve always believed that if you put in the work, the results will come."
罗杰·费德勒
兵不在多,在于精,将不在勇,在于谋。
罗贯中
只有受过教育的诚心诚意的人才是搞笑味的人,也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多,天国来到人间也就越快。
契诃夫
禅杖打开危险路,戒刀杀尽不平人。
施耐庵
灾难是清除过去业障的机会,直面苦难才能让灵魂成长。
稻盛和夫
虚荣和骄傲是大不相同的两码事——尽管这两个词总是被混为一谈。
简·奥斯汀
弟兄和,人不惹。
谚语
你的好对别人来说就像一颗糖,吃了就没了;你的坏对别人来说就像一个疤痕,留下就永久在。这就是人性。我们只能把握自己内心的纯洁,记住别人给我们的糖而非疤痕。这样的世界才是我们真正想要创造的世界。
朱德庸
每次由一两个同学做主报告人,其他同学参与讨论,在互动讨论中,你会有很多收获。
罗翔
有的创始人你是见不着的,比如马斯克,但我可以把他所有的演讲全部看完,很管用。你照样学到第一性原理,照样可以进步。
徐新
吾见世间,无教而有爱,每不能然;饮食运为,恣其所欲,宜诫翻奖,应诃反笑,至有识知,谓法当尔。
颜之推
文字只是修辞,看不见的才是诗。
木心
谦固美名,过谦者,宜防其诈。
朱熹
"The best children's books are the ones that make children feel seen and heard."
最好的儿童书籍是那些让孩子感到被看见和被听见的书籍。
苏珊·帕特隆
自古宰相肚里好行船,当家人是个恶水缸儿。好的也放在你这里,坏的也放在你这里。
兰陵笑笑生
功能教室长有两翼,一为学科功能,二为人文情怀,只有两翼同时张开,才能托举学生的梦想、教师的追求。我坐在席间是教室的一员,又不仅仅是普通的一员,对学生有密切的关注,平等的对话,更有长久的陪伴和耐心的等待。如果教室上打上我的烙印,养成我的风格,最终可以练就我的品牌。
沈祖芸
就是这么彪悍!就是这么硬朗!
罗永浩
在内部争吵中,不要用“你”这个字。
凯文·凯利
成功不是用奖项来衡量的,而是用你从观众那里得到的爱来衡量的。
El éxito no se mide por los premios, sino por el amor que recibes del público.
亚历杭德罗·费尔南德斯
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