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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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惟变所出,万变不从。
吕本中
山中有直树,世上无直人。
谚语
有两种思考教育与自然的思路,一是返回,二是解放。“返回”,让教育返回自然,以自然为学校,以自然为教师,以自然为课程,以自然为教室。“解放”,把“自然”从“人类”手中解放出来。把自然还给自然。不然,教育返回的“自然”已经不再是原来的“自然”。
李政涛
一个单独旅行的人当天就能出发;而结伴旅行要等到同伴准备好才行,出发前可能会浪费很长时间。
梭罗
市场就像一个钟摆,永远在不可持续的乐观(太贵)和毫无根据的悲观(太便宜)之间摇摆。聪明的投资者是现实主义者,卖给乐观主义者,从悲观主义者那里买。
本杰明·格雷厄姆
元认知能力强的一个突出表现是:对模糊零容忍。
周岭
三样东西有助于缓解生命的辛劳:希望,睡眠和微笑。
康德
当少部分人控制拥有超级智力的平台后,就会造成权力的危险因素,最终控制世界。
比尔·盖茨
每一种语言都是思想的古老森林。
Every language is an old-growth forest of the mind.
阿卜杜勒拉扎克·古尔纳
人很矛盾,有的时候喜欢自我封闭,喜欢设防,垒一道围墙,躲在里面,便有一种安宁,稳妥,清净,可以自享。可是反过来,人又不能守在里面,与孤独为伴,又希望别人进来,看见自己心中一些别人所不知道得十分珍贵的东西——人在这个时候特别美好。这种心灵之扉悄悄打开的意境是非常美好的。
冯骥才
意志薄弱的人,一定不会诚实。
拉罗什富科
教育的本质是学会如何提问,而非背诵答案。
尼尔·波兹曼
自由民主在世界范围内的传播并非不可避免,但考虑到其他选择,它是最有可能的结果。
The spread of liberal democracy around the world is not inevitable, but it is the most likely outcome given the alternatives.
弗朗西斯·福山
不论是多情的诗句,漂亮的文章,还是闲暇的欢乐,什么都不能代替无比亲密的友情。
普希金
妈妈必须同时喂养孩子的身体和精神,且精神上的需求更重于身体的需要。
蒙台梭利
何世无奇才,遗之在草泽。
译文:哪个时代没有奇才?只是他们被遗弃在荒野之中。
左思
珠帘蔽月,翻窥窈窕之花;绮幔藏云,恐碍扶疏之柳。
陈继儒
所以为圣者,在纯乎天理,而不在才力也。故虽凡人,而肯为学,使此心纯乎天理,则亦可为圣人。
王阳明
天地入胸臆,吁嗟生风雪,文章得其微,物象由我裁。
孟郊
All i can do is be myself, who ever that is.
我能做的一切就是做我自己,你管我是谁。
鲍勃·迪伦
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