他可以在这儿自得其乐，以显要自居，而且，既然摆脱了生意的纠缠，他大可以一心一意地从事社交活动。他尽管以自己的地位欣然自得，却并不因此而目空一切，反而对什么人都应酬得非常周到。他生来不肯得罪人，待人接物总是和蔼可亲，殷勤体贴，而且自从皇上觐见以来，更加彬彬有礼。

简·奥斯汀

我不能同镀金的邪恶和睦相处！

陀思妥耶夫斯基

学习小组可大可小，与之相对应的学习空间大小划分的灵活性尤为重要，而且对大小空间的转化速度要求顺畅，这就是开放空间、灵活空间在新型学习中出现的必然性的结果。把学校作为具有生活情趣的环境进行设计，是未来学校建筑的一个重要方面。向社区开放的学校空间层次依次分为城市-社区-街巷-校园-教室。学校的规划要考虑社区居民的行为活动规范，使社区居民、儿童互不干扰。从建筑设计的角度来说，通过对空间的安排和对材料的运用，把教育哲学包含到设计里面，或者说通过建筑设计来实践教育理念，强调人性化与个性化，并融入生活的情趣，这样设计出来的学校建筑才是我们所希望看到的新型未来学校建筑。

方海光

寡头政治的真义不在于个人的私私相授，而是某种世界观和生活方式的持久延续。这是一种死人控制活人的政治制度。统治集团之所以为统治集团，就是因为它有权提名继承人。党无意保留谁的命脉，它只要保全自己的政治生命。只要等级结构保持不变，谁掌权都无关紧要。

乔治·奥威尔

我一直在想某处的一条河，水流湍急。水里有两个人，拼命想抓住对方，竭尽全力地抓着，但最终还是不行。水流太急了。他们不得不放手，各自漂走。

I keep thinking about this river somewhere, with the water moving really fast. And these two people in the water, trying to hold onto each other, holding on as hard as they can, but in the end it’s just too much. The current’s too strong. They’ve got to let go, drift apart.

石黑一雄

天地间正邪二气互搏，男女偶秉此气而生者，若在富贵公侯之家，则为情痴情种;若在诗书清贫之族，则为逸士高人;纵是生于薄祚寒门，亦必为奇优名倡，一样不是俗物。

曹雪芹

我们正处于哲科时代，不同的学科都有自己的第一性原理，实际上，这些第一性原理就是人类的文化基因。

李善友

他总是拒绝别人的帮助，仿佛离开人群才会感到自在。他像是一棵种在迷宫里的植物，从不在乎迷宫的出口在哪里。而我却像是关在笼子里的小鸟，渴望飞向辽阔的天空。

几米

Survival can be summed up in three words—never give up. That's the heart of it really. Just keep trying.

生存可以总结为三个字——永不放弃。这就是它的核心。只要不断尝试。

贝尔·格里尔斯

教育是改变社会的希望，只有通过教育才能让人们变得更加有责任感、富有创造力和理性思考的能力。

莫泊桑