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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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父母之爱子,则为之计深远。
刘向
书房兀坐万机休,日暖风和草色幽。
周敦颐
人类不仅有权利,还有义务去追求幸福。
康德
离开伊斯坦布尔仅仅四年之后,当我走遍波斯国那广袤无垠的大草原、积雪覆盖的山脉、哀伤忧愁的城市,递送信件并收集税款时,我发现,我已渐渐淡忘了留在伊斯坦布尔的小恋人的面容。
奥尔罕·帕慕克
高雅(圣人)不是装出来的,孙子才是装出来的。
郭德纲
风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客,百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。
杜甫
醉里乾坤大,壶中日月长。
施耐庵
尽管他们抱怨是什么阻碍了他们,但大多数人在想出他们被阻碍的明确梦想时遇到了很多麻烦。
蒂姆·费里斯
珍惜现在的时间,享受每一个当下,这是比仅仅努力工作和追求成就更为重要的事情。人生没有彩排,每一刻的经历都是独一无二的。
乔治·维兰特
每个人都是自己命运的缔造者。风,不问归途;水,不问船只,唯有心,知晓方向。人生如诗,行间未必完美,却自成章法。
塞万提斯
仇恨之箭也对准了我,但从没打中我,因为不知怎么,它们属于另一世界,我跟那世界毫不相干。
爱因斯坦
我认为年龄是为成熟付出的高昂代价。
I think that age is a very high price to pay for maturity.
凯特·温丝莱特
双年展应该是时代的镜子,而非时装秀。
A biennale should be a mirror of its time, not a fashion show.
鲁昂鲁帕
为什么会出现学校教育的“不适应者”呢?因为很多教育中,儿童是在“勉强”,而非“学习”。“勉强”的第一个特征是它无需媒介的活动,不必借助于任何身体活动,只需要观念层面进行大脑突触的联结就可以实现。第二个特征是个人主义,强调独立思考、独立完成,尽量避免个体间的联系和沟通,而“学习”是以人际交往为基础形成的。第三个特征是知识和技能的“获得”“继续”的活动,学生通过“勉强”获得教科书中所规定的、定论性的知识和技能,在“勉强”中靠考试来评价所获得积蓄的知识、技能的程度。而“学习”是一种“表达”“共享”知识和技能的活动。
陈静静
城市的细节,往往藏在那些被忽略的角落里。
金宇澄
事物本身既不高尚也不卑贱、既不可爱也不可憎、既不美也不丑。事物的这些特性来自人类情感的投射。
大卫·休谟
逆向思考往往能带来意想不到的好处。
查理·芒格
所谓幸福,是在于认识一个人的界限而爱这个界限。
罗曼·罗兰
若无必胜的信心,则战争必败无疑。
麦克阿瑟
以镜自照见形容,以人自照见吉凶。
译文:用镜子照自己可以看见形体容貌,用心性照自己,可以遇见祸福吉凶。赏析:以铜为镜可以正衣冠,以心为镜可以知吉凶。我们要努力提高自己的文化修养,砥砺自己的品格,与人为善,人生就会少很多祸患和不祥。
佚名
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