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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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谁要是为名利的恶魔所诱惑,他就不能保持理智,就会依照不可抗拒的力量所指引给他的方向扑去。
马克思
要完全了解“教育是生长”的意义,必须拿不同的事来比。从它的反面说,就容易明白了。(1)把教育当做预备——把教育目的放在很远的“将来”、模糊不定的“将来”、和现在生活没有关系的“将来”;但当下的教育,是根据现有的目的做起来的。(2)把教育仅当做陶冶性情的工具。比如,在制陶工艺中,把泥土制作成型就可以了,这是一个从外部添加的过程,与事物从内部自己生长出来不同。(3)把教育当做“引伸”或“启发”之意。这种方式,与外部的注入不同,将儿童的能力引导出来、展示出来,这种思想,看似不错,但它的问题就在于任儿童表演,任儿童发展。如果是怒,就让儿童发怒,不加指导,也是很危险的。
杜威
I never think about losing, I always think about winning.
我从不考虑失败,总是想着胜利。
拉斐尔·纳达尔
展望下个世纪,真正的领导者将是能够赋予他人力量的人。
比尔·盖茨
当我们学会用积极的心态去对待放弃时,我们将拥有成长这笔巨大的财富。
村上春树
在赛场上,我不是为了打败对手,而是为了超越昨天的自己。
猫神
雀儿拣着旺处飞,黑母鸡一窝儿,自家的事不管,倒替人家去瞎张罗。
曹雪芹
王学:心即理;知行合一 ;致良知。
王阳明
过去20、30年是信息科技在引领人们生活的巨变,未来20、30年生命科学可能会超越信息技术。比如基因技术、细胞技术的突破,人工智能、大数据和生命科学的融合,使得健康产业会获得前所未有的机遇,“精准医疗”日益成为可能。
沈南鹏
上帝不许诺光荣和福乐,但上帝保佑你的希望。人不可以逃避困难,亦不可以放弃希望。恰是在这样的意义上,上帝存在。……从约伯的启示中我知道、真正的信心前面,其实是一片空旷,除了希望什么也没有,想要也没有。……信心,既然不需要事先的许诺,自然也就不必有事后的恭维,它的恩惠唯在渡涉困难的时候可以领受。
史铁生
非西方社会的政治家并非通过显示自己有多么西方化来赢得选票。相反,选举竞争刺激他们把自己的信仰说成是最能吸引大众的东西,那些东西通常具有种族的、民族主义的和宗教的特征。
萨缪尔·亨廷顿
我不相信英雄,但我相信那些做英雄事迹的人。
I don't believe in heroes, but I believe in people who do heroic things.
麦斯·米科尔森
一切幸福都并非没有烦恼,而一切逆境也绝非没有希望。
培根
智能建造是建筑业未来的必然选择,要加快关键技术的突破。
郑学选
生活就是创造每一天。
冯骥才
谦逊和服从使他们更适于受教导。
约翰·洛克
这屯上的居民是不大出行的,动一动就须查黄历,看那上面是否写着“不宜出行”;倘没有写,出去也须先走喜神方,迎吉利。不拘禁忌地坐在茶馆里的不过几个以豁达自居的青年人,但在蛰居人的意中却以为个个都是败家子。
鲁迅
‘记住你即将死去’是我一生中遇到的最重要箴言。它帮我指明了生命中重要的选择,因为几乎所有的事情,包括所有的荣誉、所有的骄傲、所有对难堪和失败的恐惧,这些在死亡面前都会消失,我看到的是留下的真正重要的东西。
史蒂夫·乔布斯
我倾听身体的声音并温柔回应。
泰戈尔
时间给一切有形的物体披上苔藓的外衣。也给一切无形的逝去披上遗忘的外衣。
大仲马
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