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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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反脆弱性等于得到的比失去的更多,等于有利因素比不利因素更多,即等于(有利的)不对称性。
塔勒布
我要如此创作的原因是我希望自己能成为机器,无论做什么事,我都希望自己像机器那般运作。
安迪·沃霍尔
我在上学的时候,喜欢踢球。有人讽刺我说再踢也踢不到国家队,踢再好也好不过罗纳尔多,踢了有什么意思。不许踢了。那么,如果你自己喜欢开车,我对你说,你再开也开不到麦克拉伦车队去,开再快也快不过舒马赫,开了有什么意思,驾照没收了。
韩寒
我相信进步。同时我又十分相信,人类具有决定幸福的能力。
海涅
一个学校的教师都能为人师表,有好的品德,就会影响学生,带动学生,使整个学校形成一个好校风,这样就有利于学生的德、智、体全面发展,对学生的成长大有益处。
叶圣陶
老师要实施“引导式探索”,亦即要给学生提供一些能主动操作的东西,让他们转化为直接的行动,也要提供能让他们对问题情境做搜寻、探索、分析与处理的一些活动。这样的学习机会不仅会增进学生对该主题的知识,也能激发他们的好奇心,帮助他们发展出可以适用到其他情境的学习策略。换言之,他们后设认知的能力也能具体的发展出来。
蔡文荣
Genome editing is not just about fixing problems—it’s about understanding life itself.
基因编辑不仅仅是解决问题,更是理解生命本身。
詹妮弗·杜德纳
在今天和明天之间,有一段很长的时间;趁你还有精神的时候,学习迅速地办事。
歌德
做一切事情都要体验,体验是成功的基石。
冯唐
要真正体验生命,你必须站在生命之上。
尼采
自由是天赐的无价之宝,地下和海地所埋藏的一切财富都比不上。
塞万提斯
生活就像骑自行车,要想保持平衡就要不断运动.
爱因斯坦
请你关注身边每一个人的冷暖。如果你是聪明的人,那你就把你的聪明多多地发挥出来;如果你是一个善良的人,你就用你的爱去爱身边的人;如果你是个细腻的人,请你关注身边每一个人的冷暖。
董宇辉
希望你可以记住我,记住我这样活过,这样在你身边呆过。
村上春树
如果因为我,能有更好的果实和更美的花朵,我就心满意足了。
I shall be content if, because of me, there shall be better fruits and fairer flowers.
卢瑟·伯班克
"客观之诗人,不可不多阅世。阅世愈深,则材料愈丰富,愈变化,水浒传,红楼梦之作者是也。主观之诗人,不必多阅世。阅世愈浅,则性情愈真,李后主是也。
王国维
I am interested in the void, the space between things, not the things themselves.
我对空隙、事物之间的空间感兴趣,而不是事物本身。
矶崎新
人生是连续的选择,每一个选择都在塑造未来。
人生は、選択の連続である。その一つ一つが、未来を形作る。
伊坂幸太郎
美是无意义的,除非它被分享。
乔治·奥威尔
恋爱总是以自欺开始,以欺人告终。
王尔德
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