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灶王爷不晓得知不知道陈姑的儿子到底哪里去了,只在香火后边静静地坐着。
萧红
别管别人怎么说你的想法很疯狂……前进,不要停下来。不要停下来,甚至在你达到目标前都不要想是不是要停下来,不要过多地关注‘目标’到底在哪里。不论面临什么,都不要停下。
菲尔·奈特
思想形成人的伟大。人只不过是一根苇草,是自然界最脆弱的东西;但他是一根能思想的苇草。用不着整个宇宙都拿起武器来才能毁灭;一口气、一滴水就足以致他死命了。然而,纵使宇宙毁灭了他,人却仍然要比致他于死命的东西高贵得多;因为他知道自己要死亡,以及宇宙对他所具有的优势,而宇宙对此却是一无所知。因而,我们全部的尊严就在于思想。
布莱士·帕斯卡
真正的领导者不是发号施令,而是带领团队共同成长。
潘刚
Every human being has a purpose. I truly believe that.
每个人都有存在的意义,我真心相信这一点。
肯德里克·拉马尔
安静地听。
克里希那穆提
你今天是一个孤独的怪人,你离群索居,终有一天你会成为一个民族。
尼采
如何认识学生差异、尊重学生差异、利用学生差异、弘扬学生差异、促进学生基于差异的发展,是一个重大的教育理论和教育实践命题。
张志勇
我们要做的其实并不是如何提升自己的能力,而是努力发掘我们本身就拥有的那些天赋,通过训练、实践,将我们的天赋放大,并且在需要的时候展现出来,应用起来,就足够了。
奥格·曼狄诺
在芬兰的学校更加注重公平,教育部有如下规定:当孩子们没准备好的时候,教师不能够单方面阻碍学生的提高或是拔苗助长。
阿曼达·里普利
能关门办的事绝不开门办,能一人办的事绝不两人办。——「成大事者不谋于众」,除了选举、暴动与鼓掌外,群众全无用处。
李敖
大学之使命有三:其一,希望造就完人。完人必具智仁勇三达德,而涵濡于六艺之中。仁者爱人,故其上者必其有所成仁,而忠恕次之。其二,学有专长,而于大学中植其基。大学学生对各项基本知识,固应多所明了。其三,养成自己能思想之人,而勿蕲教师逐字释义。
竺可桢
寒读之当之以裘,饥读之当之以肉,欢悦读之当之以金石琴瑟,孤寂读之当之以良师挚友。
冯唐
Innovation starts with asking, ‘What if?’
创新始于提问:“如果……会怎样?”
布伦特·布克
梦觉小庭院,冷风淅淅,疏雨潇潇。绮窗外,秋声败叶狂飘。心摇。奈寒漏永,孤帏悄,泪烛空烧。无端处,是绣衾鸳枕,闲过清宵。
柳永
投资就是投人,要看创业者的格局和执行力。
熊晓鸽
时间是最公正的法官,但也是最无情的刽子手。
苏童
人生所有问题,都是自己造成的。只有从头开始"学怎么活",才能从根本上解决家庭、事业和人生中遇到的难题。
金惟纯
You can only become truly accomplished at something you love. Don't make money your goal. Instead, pursue the things you love doing, and then do them so well that people can't take their eyes off you.
你只有在热爱的事情上才能真正有所成就。不要把金钱当作目标,而是追求你热爱的事物,并做到让人们无法将目光从你身上移开。
玛雅·安吉罗
如果某件事足够重要,即使胜算不大,你也要去做。
When something is important enough, you do it even if the odds are not in your favor.
埃隆·马斯克
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