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A person's early childhood is actually a process of continuous acquisition of abilities. This periodic stimulation will bring infinite joy and pleasure to children.
一个人的幼儿时期，其实就是一种不断习得能力的过程，这个周期性的刺激，将带给儿童无限的欢乐和乐趣。
蒙台梭利名人名言哲理格言警句语录 蒙台梭利
My life is a dot lost among thousands of other dots.
我的生命是一个迷失在无数圆点中的圆点。
草间弥生名人名言哲理格言警句语录 草间弥生
狼文化的特点，除了有杀手的本领，杀手的直觉，还有一个就是要依靠团队，坚持不懈，不能靠个人。这种团队，一旦把你包围，不可能突破出去，因为这是一个非常有战斗力的团队。
徐新名人名言哲理格言警句语录 徐新
心理学必须摆脱一切形而上学的纠缠。
Psychology must be free from all metaphysical entanglements.
爱德华·铁钦纳名人名言哲理格言警句语录 爱德华·铁钦纳
林业成功的真正标准是让土地比我们发现它时更健康。
The true measure of success in forestry is leaving the land healthier than we found it.
詹姆斯·安德森名人名言哲理格言警句语录 詹姆斯·安德森
只有在你不了解自己的情况下，他人的看法才变得重要。
萨古鲁名人名言哲理格言警句语录 萨古鲁
母系统的稳定来自子系统的不稳定。
樊登名人名言哲理格言警句语录 樊登
看到周国平的一句话：最基本的划分不是成功与失败，而是以伟大的成功和伟大的失败为一方，以渺小的成功和渺小的失败为另一方。
王兴名人名言哲理格言警句语录 王兴
喜欢的就要拥有它，不要害怕结果。
陆小曼名人名言哲理格言警句语录 陆小曼
技术是比亚迪的根，创新是比亚迪的魂。
Technology is the root of BYD, and innovation is the soul of BYD.
王传福名人名言哲理格言警句语录 王传福
是故天地不昭昭,大水不潦潦,大火不燎燎,王德不尧尧者,乃千人之长也。
所以,天地不夸耀自己的明亮,大水不夸耀自己的清澈,大火不夸耀自己的炎烈,有德之君不夸耀自己德行的高远,这样才能做众人的。
墨子名人名言哲理格言警句语录 墨子
我亲爱的母亲！在您眼里我永远是个孩子呀，我真想把头伏在您膝盖上，大痛一场来得到一丝慰藉。其实，我也真是个孩子呢，衣柜里短小童装，仿佛就在昨天，而这一切全都过去了。
雷马克名人名言哲理格言警句语录 雷马克
阅读和写作都是人生的一种行为，凡是行为必须养成了习惯才行。
叶圣陶名人名言哲理格言警句语录 叶圣陶
我把上帝丢出窗外之后，又发奋要让他经由我生命的后门进来，无神论是一种苦酒，需要强有力的胃来容纳。
尼采名人名言哲理格言警句语录 尼采
克尔凯郭尔对人的评语有时蛮严苛的。讽刺起人来也尖酸刻薄。比方说，他会说‘群众就是虚伪’‘真理永远是少数’，以及大多数人对生命的态度都很肤浅之类的话。
乔斯坦·贾德名人名言哲理格言警句语录 乔斯坦·贾德
I think it's important to be able to take yourself lightly.
我认为能够轻松对待自己是很重要的。
妮可·基德曼名人名言哲理格言警句语录 妮可·基德曼
与人有约，一定要早到。你这样做，不但能让自己保持高效，还能给人以好印象，因为大多数人都迟到，还有人每次都迟到。
吉姆·罗杰斯名人名言哲理格言警句语录 吉姆·罗杰斯
智慧教学应用层主要是智能化教学应用流程，提供教师的“教”与学生的“学”的应用程序和方式，实现对课前、课中、课后的全过程沟通交流和信息服务支持。教学应用流程即智慧课堂的教学应用程序，由课前、课中、课后三个环节组成。课前环节包括学情分析、预习测评、教学设计，课中环节包括课题导入、探究学习、实时检测、总结提升，课后环节包括课后作业、微课辅导、反思评价等。
刘邦奇名人名言哲理格言警句语录 刘邦奇
人生确实是奇异的，黑暗的，无常的。
西奥多·德莱塞名人名言哲理格言警句语录 西奥多·德莱塞
每个人都执着于自己的目标，每个人都为自己的目标所困扰。每个人都在经受痛苦。
赫尔曼·黑塞名人名言哲理格言警句语录 赫尔曼·黑塞