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道德普遍地被认为是人类的最高目的,因此也是教育的最高目的。
赫尔巴特
仁慈犹如美化建筑的装饰品,而不是支撑建筑物的地基。因此,呼吁人们实践仁慈已经足够,没有必要强加于人。
亚当·斯密
各国变法,无不从流血而成。今中国未闻有因变法而流血者,此国之所以不昌也。有之,请自嗣同始!
谭嗣同
明明讨厌却还要勉强自己,只会令双方都不幸。
渡航
严峻的生活把他赶上了这条尘土飞扬的路。
路遥
旧世界里,把30%的时间用于打造完美服务,70%的时间用来宣传。新世界正相反。
杰夫·贝索斯
最近世界经历的创伤使男男女女都满含泪水。它带来眼泪和悲痛,勇气和韧性,以及毅然挺立、坚贞不屈的态度。
弗吉尼亚·伍尔芙
做企业的“三个信心”:没有比客户对企业有信心更重要的事,没有比员工对企业有信心更重要的事,没有比投资者对企业有信心更重要的事。要留住“三个信心”,员工的信心最为基础。员工有信心就能推动企业成长,客户和投资者的利益才能得到保证。
宋志平
谁被民众仇恨呢?——如同一条被众狗仇恨的狼呢?是奔放不羁的天才,是桎梏的死敌,是拒不顶礼膜拜并悠游于林泉的高士。
尼采
教育不仅仅发生在闷热的教室和大学大楼里,它可以发生在任何地方,每一个人的每一天。
理查德·布兰森
一个可爱的女人说你像她的未婚夫,等于表示假使她没订婚,你有资格得到她的爱。刻薄鬼也许要这样解释,她已经另有未婚夫了,你可以享受她未婚夫的权利而不必履行跟她结婚的义务。
钱钟书
梦想不会逃跑,逃跑的永远是自己。
Dreams don't run away, it's always yourself who runs away.
蔡依林
时间在流逝,疲劳在积累,而我们却似乎没有任何改变,这可能是人生中最大的遗憾。
莫言
目的虽是虚设的,可非得有不行,不然琴弦怎么拉紧;拉不紧就谈不响。
史铁生
主宰世界的三要素,那就是智慧、光辉和力量!
歌德
现在,要是一个老老实实工作的人,用批评眼光看待自己和自己的工作时,人家就会说是发牵骚,不守本分,是个惹人讨厌的人;可是当那些鬼混的骗子空喊着应该怎样怎样工作时,人家却向他喝采了。
契诃夫
我总是相信我自己。
特朗普
情不知所起,一往情深,恨不知所终,一笑而泯……
金庸
世上只有两种力量:利剑和思想。从长而论,利剑总是败在思想手下。
拿破仑
我们如何看⼀个孩⼦和我们看到什么,取决于我们和这个孩⼦的关系。⽼师对孩⼦的⽣活有⼀种教育学⽣的兴趣,他站在教育学的⾓度,情不⾃禁的把这个孩⼦看成⼀个独特的个体,⼀个正在⾃我塑造和成长的⼈。⽼师必须与教学的眼光看孩⼦,这就是说作为⼀个保护陪养孩⼦的观察着,⽼师要意识到正在成长的孩⼦的存在。⽼师⾮常亲近地,同时⼜保持⼀定距离地⽤⼼照看着孩⼦。
马克斯·范梅南
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