两个人在一起生活，岂是一项艺术，简直是修万里长城，艰苦的工程。
亦舒名人名言哲理格言警句语录 亦舒
The best art is the art that stays with you.
最好的艺术是留在你心里的艺术。
杰里米·戴勒
聆听，能让我们更加深入地了解自己和他人。
阿川佐和子
阿德勒心理学不是改变他人的心理学，而是追求自我改变的心理学。
岸见一郎
一个大公司最主要的问题是两条，一是管理的漏洞，二是官僚主义。因此我们在管理上要狠抓到底，我们不相信会自发地产生低成本。
任正非内部讲话稿
任正非
The truth is rarely pure and never simple.
真相很少纯粹，也绝不简单。
约翰·哈特
钱当然很重要，这我不是不知道；我一天何尝不为钱而受熬苦！可是，我又觉得，人活一辈子，还应该有些另外的什么才对......
路遥
The success of a learning algorithm depends on the quality and quantity of the data it is trained on.
学习算法的成功取决于其训练数据的质量和数量。
莱斯利·瓦利安特
一个生意人不想破产，好比一个将军永远不预备吃败仗，只自得半个商人。
巴尔扎克
我渴望缓慢、简单，而又奇特的生活。
西尔万·泰松
能够将规模与敏捷性结合起来的公司将会蓬勃发展。
The companies that will thrive are those that can combine scale with agility.
尼克·霍斯菲尔德
金融创新必须在风险可控的前提下推进，不能脱离实体经济需求。
张育军
是因为你为你的玫瑰花花费了时间，才使你的玫瑰花变得如此重要。
安托万·德·圣-埃克苏佩里
一致是强有力的，而纷争易于被征服。
伊索
教师的任务不是灌输事实，而是将学习的主题放在学习者面前，并通过同情、情感、想象和耐心，唤醒学习者对答案和洞察力的不懈追求，这些答案和洞察力能够扩大个人生活。
The teacher's task is not to implant facts but to place the subject to be learned in front of the learner and, through sympathy, emotion, imagination, and patience, to awaken in the learner the restless drive for answers and insights which enlarge the personal life.
阿道尔夫·第斯多惠
怎么才能找到有声响，又割不断，且大放旋律，又超越词法和句法的限定，无主谓宾语之分，跨越人称，甩掉逻辑，只一味蔓延，不诉诸意象比喻联想与象征的明净而纯粹的语言？能将生之痛苦与死之恐惧，苦恼与欢喜，寂寞与欣慰，迷茫与期待，迟疑与果断，怯弱与勇敢，嫉妒与悔恨，沉静与焦躁与自信，宽厚与局促，仁慈与憎恶，怜悯与沮丧，与淡泊与平和，与卑贱与恶劣，与高贵与狠毒，与残忍与善良，与热情与冷漠，与无动放衷，与倾心，与淫邪，与虚荣，与贪婪，与轻蔑与敬重，与自以为是与疑惑，与虚心与傲慢，与顽固与悲愤，与哀怨与惭愧，与诧异与惊奇，与倦怠，与昏照，与恍然大悟，与总也不明白，与弄也弄不明白，与由它去了，统统加以表述？
高行健
一天省下个葫芦头，一年省下只大黄牛。
谚语
西江碧，江亭夜燕天涯客。天涯客，一杯相属，此夕何夕。烛残花懒歌声急，秦关汉苑无消息。无消息，戍楼吹角，故人难得。
藤萍
如果有人用钞票扔你，跪下来，一张张拾起，不要紧，与你温饱有关的时候，一点点自尊不算什么。
亦舒
人们的天性如此，人们往往期望从对比中获得强烈的快乐，但忽略了从自身拥有的东西中获得快乐。
弗洛伊德