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情节可以设计,但那份对小人物的悲悯与敬意,是无法设计的。
欧·亨利
幽默是一股拯救的力量。
马克吐温
当你在视觉化、在心中营造景象时,永远而且只要思考“最终的结果”就好。
朗达·拜恩
当墓地里最有钱的人对我并不重要。对我来说,重要的是夜晚入睡前能为自己达到的成就喝采。
史蒂夫·乔布斯
如果别无选择,那你就接受它。3.然后冷静面对,设法改善最坏的结果。
卡耐基
求知若饥,虚心若愚!
史蒂夫·乔布斯
年轻的时候,时间只有现在,和不断被现在吞噬的未来;年老的时候,时间只有过去,和不断被过去吞噬的现在。
米兰·昆德拉
磨砺内心比油饰外表要难得多,犹如水晶与玻璃的区别。
毕淑敏
世界上只有两种生活方式:腐烂和燃烧。胆小如鼠、贪得无厌之徒选择前者;见义勇为、慷慨无私之士选择后者。
高尔基
有比重的时间如多义的古梦压在你身上。为了从那时间里钻出,你不断地移动。纵然去到世界边缘,你恐怕也逃不出那时间。但你还是非去世界边缘不可,因为不去世界边缘就办不成的事也是有的。
村上春树
万国城头吹画角,此曲哀怨何时终?
杜甫
不管你的条件有多差,总会有个人在爱你;不管你的条件有多好,也总有个人不爱你。
张爱玲
最使人绝望的就是自己厌恶自己。
古龙
改革要敢于啃硬骨头,敢于涉险滩。
张平
生命的意义本不在向外的寻取, 而在向内的建立。
史铁生
问君何事日憧憧?烦恼场中错用功。莫道圣门无口诀,良知二字是参同。
王阳明
直到今天,我从未在任何地方上过化学、经济学、心理学或商业课程。
查理·芒格
他深知,自己工作的最终目的并非荣誉,而是他回国时对记者说的那句话:“帮助中国人民建设一个能令他们活得快乐而有尊严的国家。”
张纯如
现代心理学代表人物关于学习理论可概括为二点:一是思维发展与语言系统的发育有密切关系,二是学习新知识依赖已有的智力背景。“阅读”是一种以语言符号为媒介,包含有丰富的、超越现实生活内容的活动,会让阅读者的“语言系统”发育得更好,同时可以让他的“智力背景”更为丰富,从而使得他们的思维能力及学习新知识的能力更强。
尹建莉
打开一切科学的钥匙都毫无异议地是问号,我们大部分的伟大发现都应当归功于如何?而生活的智慧大概就在于逢事都问个为什么?
巴尔扎克
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