在合约不完全的情况下，所有权决定了谁有剩余控制权。

虚幻和沽名钓誉。当统治依赖舆论的时候，统治本身就具有奴性，因为如果你借助别人的舆论统治他们，你也会依赖他们的舆论。要按照你的意愿领导他们，你自己就必须按照他们的意愿行为做事。只要他们一改变想法，你就不得不改变自己的做法。接近你的那些人，只需要设法影响你统治的那些人的想法、统治着你和你最爱的人的想法、你自己家人的想法，或者他们自己的想法就可以了。即使你拥有地米斯托克利（Themistocles）那样的天分，所有的大臣、朝臣、祭司、军人、仆人、说话含混不清的人，乃至小孩子，也都能把你放在军队中像指挥一个孩子似的领导你。不管你做什么，你实际的权威绝不能超越你自己的才能。一旦你必须用别人的眼睛去看事情，就必须把他们的意志当成你自己的意志。你可能会不无骄傲地说：“普天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣。万民皆是我的子民。”就算是这样吧，但你又是什么呢？你是你部长、首相的臣属。你的部长、首相们又是什么呢？他是他们的办事员、秘书和情人的臣属，是他们仆人的仆人。你抓住一切，将一切占为己有，然后你又用双手大把大把地往外抛银子；出台你的战争计划；修筑绞刑架和战车；发布各种法令；成倍地增加你的密探、士兵、刽子手、监狱和锁链。可怜的人，渺小的人啊！所有这一切给你带来了什么好处？你不会得到更加细心的侍奉；你也不会受到别人更少的劫掠或欺骗；你也不会获得更加绝对的权力。你会不断地说“我们想这么做”，那么你就会不断地做别人想做的事。只有遵循自己意愿的人，才不需要借用别人的手臂来实现自己的意愿。由此可见，天底下最大的好处不是权威，而是自由。真正自由的人只想做他能做的和他喜欢做的。这就是我的基本准则。将这个准则应用于儿童，就会得到各种教育原则。

卢梭

不宝金玉，而忠信为宝。

司马光

生活的意义在于贡献、对他人感兴趣、相互合作。

阿德勒

The achievement gap is chiefly a knowledge gap.

成绩差距主要是知识差距。

E.D.赫希

教师引导学生踏上的精神之旅，是迈向理解和生存于世界的更真实途径。倘若不鼓励洞察内心领域，学校又怎能完成自身使命呢？

‌帕克·帕尔默

咱们要真正的学到一点东西，就要虚心。譬如一个碗，如果已经装得满满的，哪怕再有好吃的的，像海参，鱼翅之类，也装不进去，如果碗里是空的，就能装进很多东西。装知识的碗，就像神话中的“宝碗”一样，永远也装不满。

雷锋

爱自己的祖国。这就是说，要渴望祖国能成为人类理想的体现，并尽自己的力量。

亚米契斯

失去对企业的控制权，等于失去了一切！创业型企业，如果失去对企业的控制权，就等于失去了一切。

刘强东

你和其他800多万个物种和70多亿人分享着这片土地。这片土地会永存，而你会老去。这个燃烧的大火球表面的温度有6000度，你离她太近，会被融化，离她太远，会被冻死。

董宇辉

网球在国内哪怕排第四位，但也强于国足。

李娜

无论在什么时候，充实自我，永不止学，才是人生正道。再多财富都有消亡的危机，但头脑里的内涵，骨子里的底蕴，永远不会背叛你。

董宇辉

人生从来没有蓝图，度过了人生，才完成了人生。

霍达

数据质量是统计工作的生命线，没有质量的数据就像没有根基的大厦。

金勇进

天才就是劳动。人的天赋就像火花，它既可能熄灭，也可能燃烧起来，而使它成为熊熊烈火的办法只有一个，那就是劳动，再劳动。

高尔基

你是柠檬头，老鼠，鹰勾鼻，八字眉，招风耳，大翻嘴，老羌牙，灯芯脖子，高低膊，长短手，鸡胸，狗肚，饭桶腰，我要是你，我早就自尽了。

周星驰

不要试图喂养你的灵魂，而是要让它渴望知识。

苏格拉底

人的胃的力量是很强大的，有的时候，能战胜心。

毕淑敏

甚矣吾衰矣。怅平生、交游零落，只今余几！白发空垂三千丈，一笑人间万事。问何物、能令公喜？

译文：我衰老得太厉害了!感慨平生交游的朋友渐渐零落，如今还剩下几个?白发空自垂下三千丈，对人间万事只能付之一笑。试问什么事物能让我真正欢喜?

辛弃疾

互联网是我们社会的反映，这面镜子将反映出我们所看到的东西。如果我们不喜欢在镜子中看到的东西，问题不在于修复镜子，而在于修复社会。

The Internet is a reflection of our society and that mirror is going to be reflecting what we see. If we do not like what we see in that mirror the problem is not to fix the mirror, we have to fix society.

文顿·瑟夫