诗歌是情感的释放，它让我们在文字中找到自由。
佚名名人名言哲理格言警句语录 佚名
I don't need a reason to be grateful.
我不需要理由去感恩。
玛丽亚·凯莉
没有什么是永恒的，世事无常。
简·奥斯汀
一团蓝色的火焰从水底深处闪烁。
泉镜花
每个人都是天才，但如果你用爬树的能力来评判一条鱼，它会一生都相信自己是无能的。
爱因斯坦
勇气，并非没有恐惧，而是面对恐惧的时候，依然坚定不移；勇气，来自于坚定的信念，奔涌不息的热情，还有每一步的脚踏实地；勇气，就是人类最伟大的赞歌！
雷军
事后我们其中两个人在黑暗中带着火把，走到屋外狭长的田地，在连绵不断的雨中挖了一个洞，把四只死掉的小猫葬在土里，而我们边做边不停地咒骂，诅咒大自然，诅咒对方，并诅咒生命。然后我们重新返回那安详静谧、有着温暖炉火的长形农庄房间，看到黑猫躺在一条干净的毯子上，一只带了两只小猫、既漂亮又骄傲的猫——这时文明又再度获得胜利。
多丽丝·莱辛
随便环境怎么样，都有我的事情做，都可以助长我的兴会和努力的。
梁启超
聚在一起是开始。保持团结就是进步。共同努力是成功的。
亨利·福特
几乎没有人能够如此明智：对自己做过的所有恶事都能充分认识。
弗朗索瓦·德·拉罗什富科
哲学不是一套学说，而是一种活动。哲学的主要工作是解释。
维特根斯坦
可以通过学习少犯一点错误、也能够在犯错误之后，更快的纠正错误。
查理·芒格
教师这个职业有时候就像医生，医生治病救人，教师则矫正学生错误的思想和行为。孩子的过失就像是小小的疾病，我们不能讳疾忌医，隐瞒包庇，更不能谈虎色变，夸大问题。作为老师和父母都应该珍视每个孩子的过失，因为学生犯错的时候往往是教育的最佳契机——内疚和不安使他们急于求助，这时，学生潜在的问题就会暴露无疑，帮助学生找到并让学生直面自己的问题所在，便是教师的首要任务。以学生的成长为目标，理解、尊重、信任，用真情换取真情，用人格影响人格，用爱心培育爱心，用心灵照亮心灵。
桂贤娣
对干部的教育上不能急，我们不能期望一天就使我们的干部能达到日本信华那样的严格标准，应该给他们一个逐步认识错误、改正错误的机会，如果他们不改正，可以辞退他们。但对干部的错误也不能只批评两句，说两句就算过去了。相反，一下打入地狱也不应该，也没有必要把他们打到最底下。因为人的毛病不是一天就能治好的，工资要降，职务要撤，但不能降太多。
任正非内部讲话稿
任正非
作家的生活是一种痴迷的生活。
The writer’s life is a life of obsession.
菲利普·罗斯
创新是企业发展的永恒动力，我们要敢于突破传统思维的束缚。
杨惠妍
地上种了菜，就不易长草，心中有善，就不易生恶。
星云大师
我的墨池中，有落红点点。
徐志摩
我与我不同。
雅克·德里达
所有其它的佛经典，对这个世界都是厌恶悲观的，认为人生是痛苦的。则不然，主张这个宇宙一切的一切都是至真、至善、至美。如何做到呢？只有一念明心见性就做到了，你就看到真实的一面。换言之，我们现在看到这个世界生、老、病、死，无常、苦、空、无我，是一个影子。你没有看到这些现象的后面是常、乐、我、净。
南怀瑾