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Instruction should always be adapted to the stage of development of the pupil.
教学应始终适应学生的发展阶段。
赫尔巴特
我永远不知道怎么去成功,但永远坚持做有价值的事。
刘强东
开始,异常平静说实在,从讲道的语气和声调来说,自始至终都是平静的。可是没过多久,在那清晰的口音中,很快便注入了一种发自肺腑而严加控制的热情,它激起了铿锵有力的语言。这逐渐变成一种凝重、精炼而又有所控制的力量。讲道者的力量使人心灵颤抖,头脑震惊,但是两者都没有受到感动。他的讲道从头至尾都有着一种奇怪的怨愤,缺乏一种抚慰人的温和。他不断严厉地提到加尔文派的教义ー一上帝的选拔,命中的注定和永世不得救等。而每次提到这些,听上去就像是在宣判人们在劫难逃似的。
夏洛蒂·勃朗特
不是所有的鲜花都盛开在春天,不是所有的河流都流向大海,鲜花盛开在四季,河流流向八荒,只要热爱,山海皆可平,无处不风景。
《人民日报》
说明天会更好,是鸡汤,而且是有毒的鸡汤。人生唯一确定的就是不确定的人生,我们的人生总是有许许多多的挑战,所以不要用明天会更好这句话来麻醉人。我们所要做的就是努力过好今天,不断地训练我们去接受未知的挑战!
罗翔
The only good kind of instruction is that which marches ahead of development and leads it.
唯一好的教学是那种走在发展前面并引导发展的教学。
维果茨基
小心谨慎的人是没有必要对死亡感到不安的。
伊壁鸠鲁
我们不要大人,你的父母和我的父母,不论现在和将来,让我们把他们抛开,我们只是两个人,不是两家人,我们是两个在宇宙中游荡的灵魂,我们不愿孤独,走到一起来,别人与我们无关,好吗?
王小波
我们不是从祖先那里继承地球;我们是从子孙那里借来的。这一原则指导着我们迈出的每一步。
We don't inherit the earth from our ancestors; we borrow it from our children. This principle guides every step we take.
莎拉·戴维斯
他好像在听一个不可及的梦想,又仿佛在夜行暗路上突然听见熟悉的声音,轻轻呼唤自己的名字,带点不可思议的向往与情怯:是啊,太湖边,柳树下,线装书......
龙应台
我的心因为爱情的痛楚要胀裂开来。
My heart is bursting with love's pain.
弗拉基米尔·纳博科夫
诚意在致知,致知在格物。
二程
不知道要什么,先从不要什么开始。
杨天真
我的成功得益于发现了许多才华横溢、不甘平庸的人才。不是B级C级人才,而是真正的A级人才。
史蒂夫·乔布斯
克制是产品经理的美德。
张小龙
文化是一种权力,艺术是挑战这种权力的方式。
黄永砯
带孩子见形形色色的人,发掘孩子的独特性。
罗振宇
永远宽恕你的敌人,没有什么能比这个更让他们恼怒的了。
王尔德
千载休谈南渡错,当时自怕中原复。
文徵明
重复的事情在不停地做,你就是专家。做重复的事情特别专注,你就是大家。
刘震云
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