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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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生命是一朵千瓣莲花,我拒绝绽放同时我也拒绝枯萎和零落。
张爱玲
艺术和科学的价值在于没有私欲的服务,在于为亿万人的利益服务。
约翰·罗斯金
活着就是为了改变世界,难道还有其他原因吗?
史蒂夫·乔布斯
I'm not a role model, I'm just a man.
我不是榜样,我只是个普通人。
艾米纳姆
创造一切非凡事物的那种神圣的爽朗精神,总是同青年时代的创造力相联系在一起的。
歌德
真正的风险不在于价格的波动,而在于你对自己所投资的东西一无所知。
单伟建
人们努力追求的庸欲的目标。
爱因斯坦
商业模式,就是利益相关方的交易结构。
刘润
思想便是灵魂在对自己说话。
柏拉图
有时输的人常常能够做出更大的事情来,赢得荣誉的人也不见得能够做出事情来
俞敏洪
最好的管理是自我管理。
张一鸣
我不仅不会努力防止爱弥儿伤到他自己,而且如果他从来都没有让自己受过伤,如果他长大了却不知道痛苦为何物,我还会因此担心的。遭受痛苦,是他必须学习的第一件事,也是他最有必要知道的事。似乎孩子们非常弱小,因此只能在没有任何危险的前提下学习这些重要的经验教训。但正因为孩子这么小,所以如果他摔倒了,也不会摔断他的腿;如果他用一根棍子打到了自己,也不会打折他的胳膊;如果他抓到了一把锋利的刀,他也不会抓得太紧,弄出一道很深的伤口。据我所知,还没有听说哪个孩子独自一个人待着把自己杀死了,或弄成残废了,甚至对他自已造成严重伤害的情况都没有,除非大人愚蠢地任由孩子待在高高的地方,或把孩子独自放在火炉旁边,或者把危险的器具放在孩子触手可及的地方。很多人用各种各样的设备用具把孩子围起来,以全方位地保护孩子,不让他受到任何痛苦,及至他长大了仍然受这些东西的摆布,没有勇气,也没有经验应对痛苦,第一次被针刺了一下,就认为自己要死掉了,一看到血就要晕厥过去,对于那些保护设备我们又能说些什么呢?
卢梭
我的母亲是我见过的最漂亮的女人。我所有的一切都归功于我的母亲。我一生中所有的成就都归功于我从她那儿得到的德、智、体的教育。
乔治·华盛顿
人与人的友谊,把多数人的心灵结合在一起,由于这种可贵的联系,它是温柔甜蜜的。
奥古斯丁
利用信息化促进教学改革的根本目的是育人培养德才兼备的人才。项目顶层设计始终围绕“向忠、向善、向上”人才培养需要,以学生的学习和发展为核心,创设泛在互联、资源丰富、有利于协作交流的信息化教学环境,创新智慧化学习方式和教育模式,深化学科教学改革,促进学生学科核心素养的提升,全面推进素质教育。
刘邦奇
平常人是一个钟,哑了,灵魂荡起来的时候,生命就响了,都是回声,传到很远的地方去。
顾城
吾辈处末世,勿以己之长而盖人;勿以己之善而形人;勿以己之多能而困人。
袁了凡
坚持 “人人是人才,人人可成才” 的理念,打造公开公平公正的人才发展土壤。
李书福
通常的人当他可以为所欲为时就信以为自己是自由的,但他的不自由恰好就在任性中。
黑格尔
Actions are right in proportion as they tend to promote happiness; wrong as they tend to produce the reverse of happiness.
行动是正确的,因为它们倾向于促进幸福;错误是因为它们倾向于产生与幸福相反的结果。
约翰·斯图尔特·密尔
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