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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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真正的创新不是技术的堆砌,而是解决实际问题的能力。
李开复
我不只是雅典的公民,我也是世界的公民。
高尔吉亚
Man is a rational animal who always loses his temper when he is called upon to act in accordance with the dictates of reason.
王尔德
百分之九十九的人是通过出售自己的生产资料,想尽一切办法提升自己个人商业模式,把自己的时间经过加工进行出售。
李笑来
要坚强,要勇敢,不要让绝望和庸俗的忧愁压倒你,要保持伟大的灵魂在经受苦难时的豁达与平静。
亚米契斯
社会诸色人等,爱看,也爱看《四杰村》,望偏安巴蜀的刘玄德成功,也愿意打家劫舍的宋公明得法;至少,是受了官的恩惠时候则艳羡官僚,受了官的剥削时候便同情匪类。但这也是人情之常;倘使连这一点反抗心都没有,岂不就成为万劫不复的奴才了?
鲁迅
企业要像竹子一样,扎根多年,一朝破土。
马明哲
给我写信吧,就算只是一封简短的信,也好让我知道你在做什么,将要做什么。不要忘记那头固执、深情且勤劳的骡子。我需要你,你的思念帮助我度过每一天。
加缪
沟通,别留下误会;牵手,别轻易放下。
伏尔泰
你知道佛教是怎么说的?“别庸人自扰,一切皆是空。”可是,我说,你不是说要体验生活吗?所有好的情感,还有坏的情感?“是的。”那么,如果超脱的话又该怎么做呢?“啊,你在思考了,米奇。但超脱并不是说不投入到生活中去。相反,你应该完完全全地投入进去。然后你才走得出来。
米奇·阿尔博姆
Integrity is non-negotiable in business.
在商业中,诚信是不可妥协的。
琳达·库克
领袖和跟风者的区别就在于创新。
史蒂夫·乔布斯
会过去的,就会过去的。我们的痛苦,我们的悲伤,我们的负罪。
陆小曼
我读书很杂,毫无系统,也没有目的。随手抓起一本书来就看。觉得没意思,就丢开。
汪曾祺
“武”这个字,写作“止戈”。
德川家康
所谓教师之主导作用,其义在引导,并非一切由教师主动,学生处于被动地位,只听教师讲说。
叶圣陶
智者知道如何拥有,而不仅仅知道如何获得。
The wise man knows how to possess, not only how to get.
伊壁鸠鲁
与时逐而不责于人。
【释义】随着时代的变迁而调整自己,而不是责怪他人。
范蠡
无论多么好的梦,也不会比我们醒来时更美好的了!
果戈理
不同学科的教师都通过直观的艺术手段与语言描绘,创设出一种美、智、趣的教学情境,并把它与亲、美、和的人际情境交融在一起。学科知识与儿童活动的结合,使儿童的主体地位在学习活动中得到保证,主动性得到充分体现。
李吉林
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