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人们的信息和知识都具有不可避免的局限性，他们追求自己的项目、计划和目标，他们通过竞价相互竞争、通过交换相互合作，而市场出清现象是上述行为的“意外之果”。
保罗·海恩名人名言哲理格言警句语录 保罗·海恩
现在的女人活的实在太不容易了，既要HOLD住老公，又要镇得住公婆，出门要感性回家要性感。只有这样才能斗得过小三，对付了二奶。当然防范小三最有效的办法还是管住他的钱包，勒紧他的裤腰，经常给他洗脑。
金星名人名言哲理格言警句语录 金星
In the long run, only those who are truly creating value will survive.
长期来看，只有真正创造价值的人才能生存。
张磊名人名言哲理格言警句语录 张磊
或许文学的“不合时宜”将是真正意义上的先锋！
铁凝名人名言哲理格言警句语录 铁凝
我曾面对着树生出许多非非之想，觉得树虽不能言，不解语，可是它也有生老病死，它也有荣枯，它也晓得传宗接代，它也应该算是“有情”。……总之，树是活的，只是不会走路，根扎在哪里便住在哪里，永远没有颠沛流离之苦。
梁实秋名人名言哲理格言警句语录 梁实秋
宗教是人类精神之梦。
穆罕默德名人名言哲理格言警句语录 穆罕默德
哲学的目的是使思想在逻辑上清晰。
维特根斯坦名人名言哲理格言警句语录 维特根斯坦
单是说不行，要紧的是做。
鲁迅名人名言哲理格言警句语录 鲁迅
如果这是一株玫瑰——它总会开花的。
歌德名人名言哲理格言警句语录 歌德
人在努力时一定会有迷惘的时候，只有在快乐和困惑的时候才能认识自己。
歌德名人名言哲理格言警句语录 歌德
自20世纪70年代以来，人类教育评价大发展，从最初单一的测量功能（第一代教育评价），经过导向目标功能（第二代教育评价）、多元化区分评定功能（第三代教育评价），发展至第四代教育评价——以认知、成长为目的，以诊断和甄别为核心，实现了对学生个性化多元化，全面综合发展的评价。
朱永新名人名言哲理格言警句语录 朱永新
世界对感受者来说是悲剧，对思考者来说是喜剧。
The world is a tragedy to those who feel, but a comedy to those who think.
萨拉马戈名人名言哲理格言警句语录 萨拉马戈
既然宇宙的构成方式，决定了我们要承受痛苦，那就勇气十足地忍受吧，顺从命运、不为无力改变的事不安，是我们必须履行的神圣义务。
塞涅卡名人名言哲理格言警句语录 塞涅卡
保罗·斯坦利：“人们寻求刺激，渴望奇观，热爱娱乐。”
大卫·尼希尔名人名言哲理格言警句语录 大卫·尼希尔
知不知，尚矣；不知知，病也。圣人不病，以其病病。夫唯病病，是以不病。
老子名人名言哲理格言警句语录 老子
伟大的人物往往轻视巨大的酬报。
拜伦名人名言哲理格言警句语录 拜伦
我们都被过去的线索联系在一起，无论我们是否知道。
"We are all connected by the threads of the past, whether we know it or not."
巴特·范·埃斯名人名言哲理格言警句语录 巴特·范·埃斯
I don't listen to what people say. I just go out there and perform.
我不听别人说什么。我只是上场表现。
尤塞恩·博尔特名人名言哲理格言警句语录 尤塞恩·博尔特
Technology should serve people, not make people adapt to technology.
技术应该服务于人，而不是让人去适应技术。
王坚名人名言哲理格言警句语录 王坚
一校之中，生徒数百，是名同学，不名为友。
周秉清名人名言哲理格言警句语录 周秉清