制度史研究必须关注‘制’与‘度’的辩证关系，前者是规范，后者是实践中的调适。
楼劲名人名言哲理格言警句语录 楼劲
一个人只有在上帝面前才会下跪。
拿破仑
忽在赫贞江上，忽在凯约湖边；
胡适
管教孩子是一种责任，管教不是对不良行为的愤怒或者报复，而是仁慈和长远判断的谨慎结合。
乔丹·彼得森
我宁愿靠自己的力量，打开我的前途，而不愿求有力者的垂青。
雨果
云落寒潭，涤尘容于水镜；月流深谷，拭淡黛于山妆。
陈继儒
没有治疗师的出现，团体是嬉闹的，而治疗师的出现则严肃地提醒大家身为一个成人应负起的责任。
欧文·亚隆
对创业者最难的判断就是对他本人的判断，我希望他健康，希望他学习能力很强，希望他能独立思考，希望他认真听你说话，但又不是什么都听你的。我们不喜欢羔羊一样的创业者。
熊晓鸽
伟大的事业是根源于坚韧不断的工作，以全付精神去从事，不避艰苦。
罗素
时光荏苒，生命短暂，别将时间浪费在争吵、道歉、伤心和责备上。用时间去爱吧，哪怕只有一瞬间，也不要辜负。
马克吐温
往事如烟，那些曾经的记忆在大脑里复制粘贴，我的世界角角落落都是关于你，也许心还会常常怀念的，想想每天都可以看到你的快乐时光，在没有你的地方我还是离开那关于你的消息--关于你的一切总有一天会忘记，再我们不愿遗忘却被岁月遗忘的未来里，但是生命里始终有你、那是我成长的一部分，永远都不会消失。
郭敬明
大暑之后必要大寒，一定要记住，这是规律。
金宇澄
在人本取向的教室中，是以学生为中心的，学生在决定学习目标与学习内容上扮演重要的角色，并参与成绩评量，因为只有他们才知道自己学会了什么。教师在学习历程中，只扮演辅导者或协助者的角色。教师的角色主要是安排教学气氛以引导学习，指导学生如何充分发展其潜能，建立积极的自我概念。
蔡文荣
I'm not a champion, I'm a challenger.
我不是冠军，我是挑战者。
Lady Gaga
聪明是一种天赋，而善良是一种选择。天赋得来很容易——毕竟它们与生俱来。而选择则颇为不易。
杰夫·贝索斯
Risk management in mining isn't about eliminating all risks - that's impossible - but about understanding and mitigating them intelligently.
采矿中的风险管理不是要消除所有风险 - 那是不可能的 - 而是要明智地理解和减轻风险。
迈克尔·戴维斯
辨别究竟是谁的课题的方法非常简单，只需要考虑一下“某种选择所带来的结果最终要由谁来承担？”
岸见一郎
虚荣，魔鬼最爱的原罪。
罗翔
我相信开心的女孩子才是最漂亮的。
I believe that happy girls are the prettiest girls.　　
奥黛丽·赫本
虽然最理想的结果是让孩子尽快养成良好的学习习惯，但如果孩子本人没有这个心思，父母也不能操之过急。
森田友代