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研究历史,不仅要关注帝王将相,更要关注普通百姓的生活,因为历史是由人民创造的。
南炳文
日省其身,有则改之,无则加勉。
朱熹
人类就像江河一样:木杖刚把波浪划开,波浪又立刻流到一起去了。
歌德
我是一个坚强的女人。我不会坐着为自己感到难过,也不会让别人虐待我。
I'm a strong woman. I don't sit around feeling sorry for myself nor let people mistreat me.
尼基·米娜
只要生产的规模还没有达到不仅可以满足所有人的需要,而且还有剩余产品去增加社会资本和进一步 发展生产力,就总会有支配社会生产力的统治阶级和贫穷的被压迫阶级。至于这些阶级是什么样子,那要看生产的发展阶段。
马克思
人的终极优势是愿力...。
罗振宇
中国人不疑自己的多疑。
鲁迅
艺术家是美丽事物的创造者。揭示艺术而隐藏艺术家是艺术的目的。
"The artist is the creator of beautiful things. To reveal art and conceal the artist is art's aim."
赖因哈德·伊尔格
我们不可能在晚秋时节还会找到我们在春天和夏天错过了的鲜艳花儿。
巴尔扎克
人民、只有人民,才是创造世界历史的动力。
毛泽东
可能更重要的问题是:“我是否对真正重要的事情,安排了适当的时刻?”
彼得·德鲁克
光明给我们经验,读书给我们知识。
奥斯特洛夫斯基
大多数人只想进学校,学习一门专业技能,然后轻松工作、挣大钱。到他们某一天醒来,发现已面临严重的财务问题时,他们已经不能停止工作了。
罗伯特·清崎
一个人做的事若都已在别人意料之中,他活着岂非也和死了差不多。
古龙
苦难总会终结,坚强之人永存。
八月长安
要活就要像明天你就会死去一般活著。要学习就要好像你会永远活著一般学习。
甘地
冤家抱头死,事要解交人。
周希陶
一线的教师阅读是教师专业成长的命根子——只有围绕自己的特色钻研下去,深化、细化,才能在阅读中静静成长。教师的阅读是泛的,阅读不仅仅因为教师的职业只读教育类的书籍,教师的综合素养从唐诗宋词中让底蕴扎根,然名著中让课堂处处开花。
窦桂梅
良心,是存在于我们心中的,生来就有的那么一点知识。
雨果
苦难不会没完没了,当然幸运也不会永远持续。得意时不忘形,失意时不消沉,这比什么都重要。
稻盛和夫
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