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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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技术应该为人类服务,而不是反过来。
Technology should serve humanity, not the other way around.
利夫·约翰逊
最深刻的真理往往是我们否认的那些。
The most profound truths are often the ones we deny.
哈维尔·马里亚斯
我们淹没在信息中,却渴望知识。
We are drowning in information but starved for knowledge.
约翰·奈斯比特
人,不经过长夜的痛哭,是不能了解人生的,我们将这些苦痛当作一种功课和学习,直到有一日真正的感觉成长了时,甚而会感谢这种苦痛给我们的教导。
张爱玲
他仍然抱有希望,否则他将如何生存?但是过了几年,也许是白发苍苍的老人,他知道自己没有被录用,一切都白费了,他被浪费了。在这一生中,当然,这里有例外,因此,人们会容易遭受性侵。
弗兰兹·卡夫卡
教师既要有自己的学科专业,又拥有超越学科的专业——“第一专业”。“第一专业”具有在先性、前提性、统领性和牵引性,这第一专业就是儿童研究。
余文森
如果学生在学校中没有机会使自己体会到为解题奋斗而带来的各种情绪变化,他的数学教育就在最重要的一点上失败了。
波利亚
要是有些事我没说,地坛,你别以为是我忘了,我什么也没忘,但是有些事只适合收藏。不能说,也不能想,却又不能忘。它们不能变成语言,它们无法变成语言,一旦变成语言就不再是它们了。它们是一片朦胧的温馨与寂寥,是一片成熟的希望与绝望,它们的领地只有两处:心与坟墓。比如说邮票,有些是用于寄信的,有些仅仅是为了收藏。
史铁生
最好的建筑来自于信任建筑师的好客户。
The best buildings come from good clients who trust the architect.
弗兰克·盖里
人,真是奇怪,没有外人来证明你,就往往看不出自己的价值。
三毛
在平均斯坦,叙述是有用的,对过去的调查是有意义的。在极端斯坦,事情是不会重复发生的,你必须对不易捉摸的过去保持怀疑,避免进行简单和直白的叙述。
塔勒布
教育是立国之本。
陶行知
能力圈未必需要相同,但对能力圈的理解需要差不多。
段永平
我们的想像即使在囚禁中也保持着自由。
凯尔泰斯·伊姆雷
刻意练习的任务难度要适中,能收到反馈,有足够的次数重复练习,学习者能够纠正自己的错误。
安德斯·埃里克森
尊重知识,尊重人才。
邓小平
胰岛素过高也会让人变胖。高浓度的胰岛素会增加脂肪的囤积,浓度低则会消耗脂肪。
麦克尔·莫斯利
书籍是我们的精神粮食。
普希金
"War doesn’t end when the fighting stops; its echoes linger for generations."
战争不会在战斗停止时结束;它的回响会延续几代人。
巴特·范·埃斯
一个人必须面向未来,想着要着手做的事情。但这并不容易做到。一个人的过去是一种日益加重的负担。
罗素
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