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居民人数的增加，就是一国繁荣的明显标识。
亚当·斯密名人名言哲理格言警句语录 亚当·斯密
客到茶烟起竹下，何嫌展破苍苔；诗成笔影弄花间，且喜歌飞。
陈继儒名人名言哲理格言警句语录 陈继儒
The best investments are those that create value for both shareholders and society.
最好的投资是那些为股东和社会都创造价值的投资。
阿尔·库克名人名言哲理格言警句语录 阿尔·库克
让教育工作有些超脱，就是让教育工作避免走向刻板、压抑和固守低端的绝境，要用一些新鲜的思路和追求改变教育工作在这些方面的指向，从而让教育工作厚重而不失灵动、坚实而不失弹性。“美的教育”就是对应试教育的“一些超脱”，也是赋予教育灵动而弹性的创造。
汪昌兵名人名言哲理格言警句语录 汪昌兵
人们之所以会把他们的渴望加上很多限制，是因为他们往往根据表象来判断，并把这些事物视之为真，而忘了唯一的现实是这些事物背后的意识。
内维尔·戈达德名人名言哲理格言警句语录 内维尔·戈达德
新技术的出现，往往最初大家都看不清它的潜力，可一旦找到了合适的应用场景，就能爆发出巨大的能量。就像人工智能，刚开始大家觉得它很遥远、很虚幻，可现在它已经渗透到了医疗、教育、交通等诸多领域，帮助医生更精准地诊断病情、让老师能个性化地辅导学生、使交通变得更加高效有序，这就是创新应用的魅力所在。
罗振宇名人名言哲理格言警句语录 罗振宇
爱不能在智慧、知识、书本和论文里找到。恋人们的途径不是日常谈话的途径。爱的树枝在我们的世界之前就生长了。它的根茎持续到永恒里。它不在天空或大地上停留。它没有树干。我们背弃逻辑。我们惩罚欲望。逻辑和欲望不值得尊重。
鲁米名人名言哲理格言警句语录 鲁米
然而江湖终究是一场华丽泡影，生灭荣枯转眼即为他人遗忘。中岁以后的领悟：知音就是熠熠星空中那看不见的牧神，知音往往只是自己。
简媜名人名言哲理格言警句语录 简媜
塑造历史的，往往是一小群向前看的创新者，而不是向后看的大众。
瓦尔·赫拉利名人名言哲理格言警句语录 瓦尔·赫拉利
任何一个梦想都有可能因读书而产生，而实现一个梦想也必须要靠读书去实现。
莫言名人名言哲理格言警句语录 莫言
注意，从较低层次的你中也会产生很多好东西，如你的本能、直觉、情感和大部分的创造力，所以明智的做法是让这些东西浮上水面，使其与你有意识的想法保持一致。
瑞·达利欧名人名言哲理格言警句语录 瑞·达利欧
若只是喜欢，何必夸张成爱。若只是多心，何苦虚张成情。若只是微凉，何必虚夸成殇。若只是微苦，何必虚说成殇。若只是多情，何苦句句是恋。若只是心痛，何必说成心碎。若只是神伤，何必虚说成怨。
张爱玲名人名言哲理格言警句语录 张爱玲
罗素愈老，文章题目愈写愈大；胡适愈老，文章题目愈写愈小，境界高下，一判即知。
李敖名人名言哲理格言警句语录 李敖
悲伤会改变形态但永远不会真正离开我们。
"Grief changes shape but never truly leaves us."
塔什·阿瓦名人名言哲理格言警句语录 塔什·阿瓦
无论做什么事，总要有个目的，即便是学乘法表，也要有目的，但这种目的总是在教师的头脑里，而不在学生头脑里。学的人总以为凡是教师教的，就应该听他指挥，而没有自己的目的。不仅如此，将来学生就以为：无论做什么事，凡觉得地位高于我的，就应该听他的指挥。而在地位高一点的方面，也自以为应该指挥地位低的。所以，做事的目的就取决于在地位高的人，而对教育来说，就将目的和知识分离开来，生出来很多危险。地位高的驱使地位低的，地位低的甘愿供地位高的驱使。所以，教育界中有许多分裂和机械的技能，原因就于此。
杜威名人名言哲理格言警句语录 杜威
伟大的秘诀：每年变得比去年好一点点，年复一年。
凯文·凯利名人名言哲理格言警句语录 凯文·凯利
本当の幸せは、自分が何をしたいのか、何をすべきなのかを理解することから始まる。
真正的幸福始于理解自己想要什么，应该做什么。
凑佳苗名人名言哲理格言警句语录 凑佳苗
等火车停稳，蒸汽之中，看到从火车上下来许多人，又从站台上上去许多人。成山成海的人，不知他们从哪里来，又往何处去。成山成海的人，自己竟一个也不认识。想起自己认识的亲人，一多半不亲；现在看到成山成海的陌生人，嘴里说着天南海北的话，或是着急上车的神色，突然都觉得那么亲切。
刘震云名人名言哲理格言警句语录 刘震云
In market design, simplicity often leads to better outcomes.
在市场设计中，简洁往往能带来更好的结果。
保罗·米尔格罗姆名人名言哲理格言警句语录 保罗·米尔格罗姆
爱情是理解和体贴的别名。
伏尔泰名人名言哲理格言警句语录 伏尔泰