当我们本应更明智地保护自己免受其害时，纯真总是默默地呼唤保护：纯真就像一个失去了铃铛的哑巴麻风病人，漫游世界，无意伤害。
教学的艺术是帮助发现的艺术。
自由并非存在于对自然法则的梦幻般的独立之中，而是存在于对这些法则的认知中，以及由此产生的有系统地使它们朝着明确目标发展的可能性中。
记忆是我们随身携带的日记。
心灵如同冰山，浮出水面的仅占七分之一。
（道德高尚的人）明察安危，安于祸福，谨慎地对待去留，就没有什么能够伤害他们。