研究学习的唯一有意义的方法是通过客观测量。
The only meaningful way to study learning is through objective measurement.
心灵分为有时会相互冲突的部分。就像骑在大象背上的骑手,意识、推理的心灵部分对自动、情感的部分只有有限的控制。
酸和碱是互补的;没有另一个,一个就无法存在。
将心理过程从其适应背景中孤立出来就是完全误解了它们。
To love is to see the beauty in imperfection.