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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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心灵不是一种事物,而是一个过程。
The mind is not a thing, but a process.
马克斯·维斯塔潘
突如其来的寂寞,一如尾场电影散后的戏院大堂。
李碧华
有生之初,人各自私也,人各自利也。
在人类社会的初期,每个人都是自私自利的。
黄宗羲
Freedom of speech is the great bulwark of liberty; they prosper and die together.
言论自由是自由的重要堡垒;它们共同繁荣和共同消亡。
约翰·洛克
你不需要坐下来考虑你的品牌,仅凭你在工作中的表现,你就被品牌化了。无论你是否领导他人,你都在领导自己。问题是:你是否拥有你想要的个人品牌?
布伦达·本斯
怒不惟无益,且有害也。
袁了凡
The first lesson of economics is scarcity: There is never enough of anything to satisfy all those who want it. The first lesson of politics is to disregard the first lesson of economics.
经济学的第一课是稀缺:从来没有足够的任何一种东西能够满足所有人对其需要。政治学的第一课是摒弃经济学的第一课。
托马斯·索维尔
在特斯拉,我们从不在广告上花钱。
埃隆·马斯克
交友不是打猎,猎物的学历,身高和年龄,对于一个交往者来说,实在不必太注意。放松身心,不存目的,不刻意找一个投诉的对象,那份自在和愉快,必定是不同的。所谓“无为而治”的道理,就在这句话里面了。
三毛
年轻人并不堕落;他们只有在成年人已经堕落时才会被宠坏。
It is not the young people that degenerate,they are not spoiled till those of mature age are already sunk into corruption.
亨利·乔治
若是我们对了,我们要巧妙婉转地让别人赞同我们的观点。可是当我们错误的时候,我们要快速坦直地承认我们的错误。
卡耐基
创新不仅仅是创造新事物,更是要为人们的生活带来改变。
Innovation is not just about creating something new; it's about making a difference in people's lives.
詹姆斯·威尔逊
老师要实施“引导式探索”,亦即要给学生提供一些能主动操作的东西,让他们转化为直接的行动,也要提供能让他们对问题情境做搜寻、探索、分析与处理的一些活动。这样的学习机会不仅会增进学生对该主题的知识,也能激发他们的好奇心,帮助他们发展出可以适用到其他情境的学习策略。换言之,他们后设认知的能力也能具体的发展出来。
蔡文荣
即使我们把家园抛在身后,我们仍然把它们带在心里。
We carry our homelands within us, even as we leave them behind.
阿卜杜勒拉扎克·古尔纳
国家是理性的行为者,在无政府状态的国际体系中寻求最大化其权力和安全。
States are rational actors that seek to maximize their power and security in an anarchic international system.
约翰·米尔斯海默
Bear the pain that is not deserve is a kind of sin。
马丁路德金
活在自然美景之中,人就懒,懒就善。
木心
所谓的亲子关系,就是父母在孩子小的时候守护孩子,父母成为教导孩子的“老师”,孩子就是妇女的“学生”。
森田友代
逆境才能让你成为真正的自己,而不是成为别人的影子。
张爱玲
“你不是说他对你很好吗?对你好怎么会让你哭呢?”
林奕含
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