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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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风险不在于我们目标太高而失败,而在于我们目标太低而成功。
The risk is not that we aim too high and miss, but that we aim too low and hit.
兰斯·阿姆斯特朗
“小红花”—— 论奖励及其副作用。内在动机是指完成某项任务或从事某项活动的驱动力来自任务或活动本身,而不是为了获某外在的报答。驱动的行为除了活动本身以外没有其他明显的奖励,有趣、享受的经历是行为的结果,往往具有创造性,能够最大激发潜能。奖励背后的愿望是使外在动机向内在动机转化。结论:当满足以下两个条件:受试对象对任务本身感兴趣;当解决问题之道并无一定之规,找出解决之道的步骤也非一目了,奖励会对表现有不利影响且是多余的。知识和心理成熟度上的差距导致学生依赖老师,有助师生关系亲近,奖励则拉大了师生人格和价值上的不对称性。
高德胜
她则仅仅在这时才会看见她父亲的财产,即当它们将她从日常所见的生活重担中解放出来的时候。这种生活重担便是:清扫完的地面不久之后只能又会弄脏;做好的饭菜只能被吃个一干二净,然后再重做更多的饭菜;洗净的衣服只能接着穿直至穿脏,然后再重新洗涤。可是,也许我的父亲追求这个世界是正确的,而我的妹妹享受这个世界也是正确的。因为,与此相反的话,就等于是对死亡的追求,而这压根儿就不是一个追求:死亡是所有必然之中的必然,是所有不确定之中的唯一确定。
牙买加·琴凯德
我所说的“自我意识障碍”,是指你的潜意识防御机制,这些机制让你难以接受自己的错误和弱点。你最深层次的需求和恐惧,如需要被爱、恐惧失去爱,需要生存、恐惧无法生存,需要活得有价值、恐惧活得没价值,都存在于你大脑的原始部位。
瑞·达利欧
当你了解世间一切的空性,你就知道要学着不在乎。好多事情,不会因为你在乎而改变,也不会因为你在乎就变成你喜欢的样子。不如把用来在乎的时间和精力去做更有意思的事,成为一个更好的自己。
张小娴
地卑多雨润,天暖少秋霜。
戎昱
The past does not belong to us; we belong to it.
过去并不属于我们,而我们属于过去。
西蒙·沙玛
我不抱怨,不为自己辩解,我接受一切并继续工作。
I don't complain, I don't justify myself, I accept what comes and keep working.
拉斐尔·纳达尔
Art is a way to give form to the invisible.
艺术是赋予无形以形式的方式。
克里斯蒂安·波尔坦斯基
Architecture is about creating thresholds between inside and outside.
建筑是关于创造内外之间的门槛。
保罗·门德斯·达·洛查
患难可以试验一个人的品格;非常的境遇才可以显出非常的气节;,风平浪静的海面,所有的船只都可以并驱竞争;命运的铁拳击中要害的时候,只有大勇大智的人才能够处之泰然。
莎士比亚
我只能继续锻炼耐心,锻炼低下头来,锻炼谦虚谨慎再谦虚谨慎,锻炼忘记各种的虚妄、虚无缥缈,锻炼自己平凡些再平凡些,锻炼自己溶化于人众之中,锻炼自己等待于无所等待之中,即无所等待于任何等待之中,最好的等待就是忘却,最沉静的风度就是无无忧、无为、无欲、无梦。
王蒙
人其实不可能真正的感动别人,只可能自己感动自己。
罗翔
由于对教育行业缺乏信任,人们希望从外部控制和指导学校事务。
托尼·利特尔
女人,恋爱的时候,就像,与世隔绝般。
张爱玲
巨大的财富具有充分的诱惑力,足以稳稳当当地起致命的作用,把那些道德基础并不牢固的人引入歧途。
马克吐温
把死和睡并排着放在一起,请问谁能发现两者类似?把孩子和孩子气的人叫在一道,你一定要为那可以引为自豪的所谓幸福的晚年害羞,所谓幸福的晚年又是什么?也不过是妄图把这个头衔加在一个丑陋和走了样的外形上罢了。
狄更斯
为什么你会认为美,这世界上最宝贵的财富,像沙滩上的石头一样,可以被一个漫不经心的过路人随随便便地捡起来呢?美是一种奇异,有时甚至是陌生的东西,只有心灵经受了痛苦折磨的艺术家们,才能将它从世界的无序混沌中塑造出来。
毛姆
好的⽼师知道该如何巧妙的回应:该提及什么,该回避什么,该注意什么。
马克斯·范梅南
我和巳弥很像,我们都害怕把事实告诉自己珍惜的人,又为此感到悲哀。
村井贞之
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