Innovation in architecture comes from questioning the obvious.

思想就像兔子。你得到一对，学会如何处理它们，很快你就有了一打。

约翰·斯坦贝克

优秀的领导者不能只有应对危机的计划，更要有一个主动的规划。

迈克尔·波特

能尊敬自己的人，也能尊敬别人。

加藤谛三

成为自己生活的旁观者，就可以避免生活中的烦恼。

奥斯卡·王尔德

最成功的给予者往往很有策略，他们寻求有意义的多样性，同时切断被单纯利用的合作关系。这使他们从有益的团队合作中受益，同时免受所谓“搭便车”现象的不利影响。正如一位研究人员所说：“给予者的态度在与社会智慧相交融时，是最有威力的。”

马修·萨伊德

I don't want to make money, I want to make a difference.

我不想赚钱，我想改变世界。

Lady Gaga

没有什么比上帝更古老，因为其从未被创造过；没有什么能比世界更美丽，因为它是上帝的造物；没有什么能比思想更活跃，因为它可以在整个宇宙中飞跃；没有什么能比必要性更强大，万事万物都要服从于它。

泰勒斯

一个人本来的面目只有在爱他的人眼中显现出来，因为真正的爱不是盲目的，它使人眼睛明亮。

卡尔·雅斯贝尔斯

未来学校是一所以数据为基础的学校，数据可能成为每一所学校的根基，学校的组织管理将虚拟化、网络化、智能化、扁平化，各种设备实现智能化的运维，学校的业务管理与教学管理相连通。随着物联感知、视频录制、图像识别、日志记录等数据采集技术的发展，教育大数据的采集变得越来越全面化、动态化、自然化和持续化。教育大数据与智能机器人、计算机视觉、全息技术、区块链等技术的结合，有可能颠覆现有教育业务模式，助力未来学校变革。

方海光

在现象学的视野中，意识总是关于某物的意识，这是意向性的基本特征。

倪梁康

德行比人情世故更难获得；青年人失掉了德行是很少能够恢复的。怯懦无能和不懂人情世故是大家归给私家教育的过错，其实这并不是在家庭里面进行教育的必然结果，也并不是无法医治的毛病。如果说家里溺爱太过，常常使人懦弱无能，应该竭力避免，那主要是因为我们的目的是为了德行的缘故。

约翰·洛克

I'm not interested in playing weak women. I'm interested in playing strong women.

我对扮演弱女子不感兴趣。我对扮演坚强的女性感兴趣。

海伦·米伦

我们的故作深沉，我们想象出来的自我重要性，我们以为自己在宇宙里有什么特权的错觉，一直被这颗发着微弱蓝光的小点挑战着。

卡尔·萨根

学习的本质是探索未知，而不是重复已知。

赵雪

灰色是我的颜色，因为它包含了所有的可能性。

张晓刚

许多问题只有在实践中才能真正认识，光是理性上的认识是浮表的，靠不住的，经不住风狂雨骤的考验的。

傅雷

想法就像鱼。如果你想抓小鱼，你可以待在浅水区。但如果你想抓大鱼，你必须去更深的地方。

Ideas are like fish. If you want to catch little fish, you can stay in the shallow water. But if you want to catch the big fish, you've got to go deeper.

大卫·林奇

采玉者破石拔玉，选士者弃恶取善。

王充

Winning is important, but what really matters is the effort you put in to achieve it.

胜利很重要，但真正重要的是你为达成目标所付出的努力。

拉斐尔·纳达尔