我们都只是曾经存在的某种东西的回声。
We are all just echoes of something that once was.
胡安·鲁尔福名人名言哲理格言警句语录 胡安·鲁尔福
我们希望人们品行善良么？那末，我们首先应该让他们热爱国家，但是，如果国家对于他们和对于外国人一样，如果国家只是给他们对任何人都不能不给的东西，他们又怎么会爱国呢？假如他们甚至连社会安全的权利也享受不到，生命、自由和财产都任凭有权势的人们摆布，不能或不允许他们得到法律的保障，那就更糟糕了。在这种情况下，他们会陷入一个自由人所能设想的无可再坏的情况。这时，在他们看来“国家”二字就是纯然可憎可笑的东西了。
卢梭
爱之深，责之切。
Love well, whip well.
富兰克林
我始终相信从别人那里学到现成精华的道理，不喜欢一个人坐在那里空想。因为还没有人能聪明到那种程度。
查理·芒格
No new creation or destruction of matter is within the reach of chemical agency.
化学作用无法创造或毁灭物质。
约翰·道尔顿
教师应当善于组织，善于行动，善于运用诙诣，要既快乐适时，又要生气得当。教师应当能让自己的每一举动，都能对自己起教育的作用，并且永远应当知道当时自己所希望的是什么，所不希望的是什么。如果一个教师不了解这一点，那他还能教育谁呢？
马卡连柯
人永远不要忘记自己第一天的梦想，你的梦想是世界上最伟大的事情，就是帮助别人成功。
马云
挑战在于设计服务于人而不主宰人的空间。
The challenge is to design spaces that serve people without dominating them.
戈特弗里德·玻姆
一个人的幸运的造成主要还是在他自己手里。所以诗人说：
培根
审择左右。左右善，则百僚各得其所宜，而善恶分。
晏子
The greatest gift is the gift of life itself.
最大的礼物是生命本身。
凯尔泰斯·伊姆雷
赚钱不是始于专业，而是始于稀缺。
刘润
我家里有三把椅子，一把用于独处，两把用于友谊，三把用于社交。
梭罗
生活即教育，社会即学校，教学做合一。
陶行知
青青子衿，悠悠我心。
孔子
每一本书都是作者与读者之间的一次对话，这种对话跨越了时间和空间。
胡安·马尔塞
世界啊，不要询问那些死里逃生的人，他们将前往何处，他们始终向坟墓迈进。
奈莉·萨克斯
作为一个科学家来说，我的成功最主要的是：爱科学，在长期思索任何问题上的无限耐心。在观察和搜集事实上的勤勉，相当的发明能力和常识。
达尔文
有些人需要被时间检验。经历过那么久，也不让人生厌，反而愈发感受到珍贵。只有心念干净的人才能带来相处时的疗愈感。让人觉得累的，是强烈与顽劣的习气，狭窄的认知，以及各种浅层欲望。
安妮宝贝
月色和雪色之间，你是第三种绝色。
林徽因