We are all just echoes of something that once was. - 每日文摘

显而易见的是，当不公正发生在我们身边时，我们会很快地认出它、反抗它。然而，当我们不认识的人遭受了不公，当这些人距离我们很遥远时，我们会做出同样的反应吗？还是会“眼不见不烦”？那个被黑格尔称之为意识，被弗洛伊德重新冠之以“超我”的严肃名字的小小内在审判者是否真的存在

达契娅·马莱伊尼

醉心于某种癖好的人是幸福的。

萧伯纳

高三是什么，是黎明前最黑的一段夜路，是大雨降临前最让人窒息的沉闷，是你期待跳过去但是又不得不小心翼翼的一道坎。

辛夷坞

汝未看此花时，此花与汝心同归于寂；你来看此花时，则此花颜色一时明白起来。

解析：心与物相互感应。

王阳明

生活像一条河，左岸是无法忘却的回忆，右岸是值得把握的青春年华，中间飞快流淌的是年轻隐隐的伤感。

张洁

创新不仅仅是技术的问题；它是以创造所有利益相关者价值的方式解决现实世界的问题。

Innovation is not just about technology; it's about solving real-world problems in ways that create value for all stakeholders.

迈克·沃斯

数学家研究纯数学不是因为它有用；他研究它是因为他喜欢它，他喜欢它是因为它美丽。

The mathematician does not study pure mathematics because it is useful; he studies it because he delights in it and he delights in it because it is beautiful.

塞德里克·维拉尼

通过工作中的耳濡目染获得大量的知识和经验，这将是工作给予你的最有价值的报酬。

卡耐基

写作是对世界喧嚣的抵抗。

To write is to resist the noise of the world.

扬·瓦格纳

红寥滩头，青林古岸，西风扑面，风雪打头，披蓑顶笠，执竿烟水，俨然在米芾中。

陈继儒

育人是学生切身利益的需要。教师不可能给学生地位、名誉、职业和金钱，但确实可以给学生比这些更宝贵的东西——正确的人生观。这才是最符合学生切身利益的财富，这才是学生一辈子都需要的最可宝贵的财产。

魏书生

飞鸟号其群兮，鹿鸣求其友。

东方朔

市场永远在变，但诚信永远不变。

南存辉

有了心中的希望，人才能坚定地去实现。

司汤达

不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么辨别力。

赫尔岑

广告是人与人沟通的行业。我们应永远力行这个原则。

李奥·贝纳

向往巅峰，向往高度，结果巅峰只是一道刚能立足的狭地。不能横行，不能直走，只享一时俯视之乐，怎可长久驻足安坐。

余秋雨

只要有人的地方就有恩怨，有恩怨就会有江湖，人就是江湖。

金庸

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